《故宫博物院》教案及作业设计(含答案)
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作者: 上传者:tomacc 日期:15-12-06 出处:望秋园的博客 |
【教学目标】 (一)知识目标: 1、熟读课文,掌握生字词的读音和字形,理解重点词的词义。 整体感知课文内容,根据作者的游览路线,画出故宫的建筑布局图。 2、把握文章的说明顺序、结构顺序和说明方法。 3、 以太和殿为例,认识并学习方位词语的准确运用,找准作者的立足点。学会介绍复杂景观重点突出、详略得当的写作技巧。 (二)情感目标: 了解故宫博物院建筑艺术的独特风格和伟大成就,培养学生热爱祖国的思想感情,增强学生的民族自豪感。 【教学重点】 1、把握文章大意,了解故宫布局特点。 2、把握文章的说明顺序、结构和说明方法。 【教学难点】 1、认识并学习方位词语的准确运用,找准作者的立足点。 2、学会介绍复杂景观重点突出、详略得当的写作技巧。 课前准备 学生:熟读课文,自主掌握生字词。根据作者的游览路线,画出故宫的建筑布局图。 老师:幻灯片 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 同学们,我们身边常见的建筑物都有哪些呢?同安影视城去过吗?它是模仿北京故宫建成的。里面有什么呢?请去过的同学介绍一下。 故宫,旧时的故宫称紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406年),历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史, 在这前后五百余年中,共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1925年改名为故宫博物院,它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织世界遗产委员会列入“世界人类文化遗产”。(PPT展示,同学朗读)
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