《化石吟》表格式学案3
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作者:张进云 上传者：admin 日期：13-07-27 |
《化石吟》学案 张锋
科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.11.11 审阅
学习目标 1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。
2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。
能力目标 1．理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。
2．学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。
德育目标 培养对生物进化的兴趣和爱科学爱文学的思想感情。
学习重点 反复诵读，感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。
学习难点 联系生物学的相关知识，激活联想想像思维，深入理解诗歌内容。
学习方法 1．朗读法。《化石吟》是一首科学诗，更是一首赞颂化石的抒情诗。诗歌节奏鲜明、声调和谐，富有韵律美。同时运用拟人手法，以第二人称“你”称呼化石，亲切自然，字里行间流露赞叹之情。引导学生反复诵读，感受思想感情和音乐美。
2．联想想像法。诗歌写科学家通过研究化石，展现亿万年前的神奇景象。要联系生物学知识，充分调动思维活动，理解诗中所写内容，激发探究生物进化的兴趣。
3．讨论点拨法。课堂教学中，充分发挥学生的主动性，探究诗歌的内容要点和首尾圆合的结构美。教师巧妙设疑，引导学生思维以突破重难点。
学时 两课时。
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| 标题： |
《化石吟》表格式学案3 |
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张进云 |
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