教学过程:
1.通读全文,分析课文注解
2.课文要点分类(为学生理解全文之基础)
通假字 1、曾,同“增”,增加。 2、衡,同“横”,梗塞,不顺。 3、拂,同“弼”,辅佐。 4、忍,通“韧”,坚韧。
词性活用:
使动用法:苦:使......痛苦 例如:必先苦其心志, 劳:使......劳累 例如:劳其筋骨 饿:使......饥饿 例如:饿其体肤, 空乏:使......经受贫困之苦 例如:空乏其身 忍:使......坚韧 例如:动心忍性。 乱:使......受到阻扰。例如:行乱其所为。
动词用作名词:入:在国内 例如:入则无法家拂士, 出:在国外 例如:出则无敌国外患者
名词用作动词:过:犯错 例如:人恒过
一词多义 1.拂(fu)违背 例如:行拂乱其所为。 2.拂(bi)同“弼”,辅佐 例如:入则无法家拂士。
3 发 (fa) 起,被任用 例如:舜发于畎亩之中。 4 发 (fa) 表现 例如: |