众兴中心校2014年九年级中考语文
第一轮复习计划(3月3日---4月11日)
1、指导思想:第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)过记忆关。(2)过基础关。(3)过技能关。 2、内容安排(见附表) 3、应该注意的几个细节问题 (1)必须扎扎实实地夯实基础。中考试题中基础分在约占总分(120分)的70%,因此使每个学生对初中社会知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。 (2)必须深钻教材,绝不能脱离课本。 (3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 (4)注意天时、地利、人和。第一轮复习是安排在春季进行,4月中旬左右结束。 (5)定期检查学生完成的作业,及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题,应采用集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等办法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量。 (6)实际出发,面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率,特别关注优生。课堂复习教学实行“低起点、勤反复、多归纳、快反馈”的方法。 (7)注重思想教育,不断激发他们学好语文的自信心,并创造条件,让学困生能体验到成功。
4、作文指导与训练专题
作文是整份试卷中分量最重的一道题(55分),也是语文学习中的重中之重,每年在写作教学上花的时间最长,投入的精力最多,可收效甚微。近年来中考作文命题的趋势,总的原则是稳中有变,变中出新。纵观几年中考作文命题变化的轨迹,我们不难发现,作文命题正朝着“命题生活化,引导学生关注自己,热爱读书,热爱生活,关注社会,理解他人”的角度发展,写作的内容在不断扩大,写作的题材从学校生活走向更广阔的社会生活,写作的形式由单一走向多元化。而学生作文当中存在的问题,一是优劣悬殊,差距特大。二是在中等程度的作文中雷同题材多,“老面孔多”;三是审题不清,不符题目要求;四是言之无物,内容空洞;五是缺少真情实感,无病呻吟;六是认识模糊,立足点不高,思考不深。另外还有少数学生还存在情趣低俗、格调低下的问题。
作文复习应该根据考试说明,明确考试目标和基本要求。根据学生的实际,进行有针对性地复习,尤其是要重视中下学生的作文指导。
建议采用“四线并行”法:
1、储备素材——指导学生如何将阅读积累化为己用,如何活用材料,通过这样的方式,充实学生的材料,为考试蓄能。适当讲些各种文体的写作方法、形式技巧,注重学生材料的积累与交流,以及书写水平的提高。
2、专题辅导——就拟题,审题立意,构思选材,结构布局等方面,专题辅导。挑选一些优秀作文和近年中考优秀作文让学生研读,探究作者是如何审题、立意、组织材料、谋篇布局的;如何做到角度新颖,取材鲜活,笔法独到。
3、集中训练——设计一些贴近学生生活,关注社会热点,突出地方特色,反映历史文化的“话题作文”、“材料作文”、“半命题作文”或“选题作文”让学生训练,要求尽量在规定时间内当堂作文,并作定时的交流与讲评。
4、自我补充——学生要自觉主动多读书看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定推荐的中外名著,并学习语言和一定的章法技巧。
附:内容安排
周次 |
周课时 |
板块 |
具体内容 |
课时 |
教材及辅导资料 |
落实情况及改进措施 |
第
三
周
(3.3—3.7) |
7 |
文言文
写作 |
1.《论语》2.《鱼我所欲也》3.●命题作文4.《曹刿论战》5.《邹忌讽齐王纳谏》6.《出师表》7.《桃花源记》 |
七课时 |
课本
《赢在中考》
《安人版练习册》 |
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早自习:复习背诵必考古诗词34之前十 二及文言文。 晚自习:默写早自习背诵内容。
双休:完成作文:《远亲不如近邻》 |
《赢在中考》
P82—83 |
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第
四
周
(3.10—3.14) |
7 |
文言文 |
8.《三峡》9.《马说》10.《小石潭记》11.《陋室铭》12.《岳阳楼记》13.《醉翁亭记》14.●命题作文15.《爱莲说》 |
七课时 |
课本
《赢在中考》
《安人版练习册》 |
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早自习:复习背诵必考古诗词34之十三~~二十 四及文言文。晚自习:默写早自习背诵内容。
双休:完成作文:《与众不同的老师》 |
《赢在中考》
P83—84 |
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第
五
周
(3.17—3.22) |
7 |
文言文 |
16.《送东阳马生序》●半命题作文 |
二课时 |
课本
《赢在中考》
《安人版练习册》 |
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小语段阅读 |
1.字词的音形义2.汉字书写要求3.《新华字典》使用的基本方法4.常用修辞知识 |
约2课时 |
早自习:复习背诵必考古诗词34之前二十五~~三十六及文言文。 晚自习:默写早自习背诵内容
双休:完成作文:《那一次,我笑(哭)了》 |
《赢在中考》
P84 |
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第
六
周
(3.24—3.28) |
7 |
名著导读 |
1.《安徒生童话选》2.《朝花夕拾》3.《西游记》4.《水浒传》5.《童年》《骆驼祥子》7.《鲁宾逊漂流记》8《钢铁是怎样炼成的》 |
约三课时 |
课本
《赢在中考》
《安人版练习册》 |
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综合性性习 |
一:图表转换;二:语言运用;三:应用文写作;考点四:病句修改●半命题作文 |
约四课时 |
课本
《赢在中考》 |
早自习:背诵名著导读相关知识点。晚自习:处理“名著导读、综合性学习”相关作业
双休:完成作文:《爸爸(妈妈等)我想帮你做件事》 |
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第
七
周
(3.31—4.4) |
7 |
说明文阅读 |
1.考点梳理;2.安徽中考真题解读3.典题训练 |
两课时 |
课本
《赢在中考》 |
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议论文阅读 |
1.考点梳理;2.安徽中考真题解读3.典题训练 |
五课时 |
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早自习:浏览说明文、议论文相关考点。晚自习:处理相关习题
双休:完成作文:《 ,一路有你》 |
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第
八
周
(4.7—3.11) |
7 |
记叙文
散文
小说阅读 |
1.考点梳理;2.安徽中考真题解读3.典题训练 |
七课时 |
课本
《赢在中考》 |
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早自习:浏览相关考点。晚自习:处理相关习题
双休:完成作文:《我真的太 (高兴、愚蠢等)》 |
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说明:1.文言诗词、综合性学习以书为本;2.“典题”以近三年安徽中考试题为主;3.作文指导步骤:理论指导+题目+范文引路+写作实践(注重提纲拟写和60分钟定时不少于600字)+点评;4.两次月考不在计划内,可以顺延或压缩晚自习时间及相关进度。5.毕业班备课组教师集思广益,及时解决教学中出现的问题;6.早自习20分钟,课代表主持,晚自习共两节,教师提前布置作业;7.文言文已省去2篇计14篇,诗词也可省去2首,即《蒹葭》和《观刈麦》,待14年“新考纲”到手时再调整。 |