《大自然的语言》导学案
一、走近科学。
1、什么叫物候？什么叫物候学？
2、物候现象的来临决定于哪些因素？
3、物候学研究的目的是促进农业生产，其具体作用有哪些？
二、反思。
文中提到的英国南部春天提前并非个案，而是全球范围内的普遍现象，这说明了什么？
三、研究与品味：
1、本文是按什么顺序说明的？文中决定物候现象的四个因素是按逻辑顺序中的什么顺序排列的？
2、本文主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？
3、析四节前两句说明方法及作用。
4、析五节说明方法及作用。
5、六节在文章结构上起什么作用？
6、首节生动描绘了四季轮回，有哪些作用？可从对读者的兴趣及说明内容两方面作用入手。
7、末节在文章内容和结构上分别起什么作用？
8、九节末句“这个道理”具体指什么道理？
9、本文的标题有何特点？起何作用？
| 