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辨析病句口诀
句中若是有并列，三种症状来把脉。
相互包容和失应，还有语序不当病。
凡是介词开了头，看看主语有没有。
遇上反问或否定，小心患了颠倒病。
如果发现两面词，检查是否失一面。
关联词语也重要，两个症状要记牢，
一是搭配不恰当，二是位置没放好。
引起歧义原因多，两伙小丑唱主角，
一伙就是数量词，另外一伙“的”、“和”、“或”。
还有“对”“对于”和“关于”，搭配对象要注意。
一、抓两面对一面
规律总结
1、句子中出现两面词，应考虑是否两面与一面搭配不当。
2、注意一些本身就具有两面意义的词语。
二、抓介词
规律总结
1、句首出现介词，应考虑是否因此而湮没了主语。
2、介词的误用 。
3、有些介词是成套使用的。如“当……时”“以……为……”“从……上”“自……以来”等，都是成套使用的。
还应注意介词的位置。如：“关于”组成的介词短语不能出现在主谓之间作状语。
三、否定句要注意否定的层次
规律总结
1、多重否定不当。
2、反问句本身就是一重否定。
3、有些词语本身就表示否定，例如“禁止”“防止”“忌”等。
四、句中出现“、” 以及“和”“与”“跟”等词语时
规律总结
1、如果句中出现顿号，就应该考虑其前后的对应关系、顺序和种属关系是否存在问题。
2、“和”“与”“跟”既可以做连词，也可以是介词，使用时如果不注意就会产生歧义。
3、如果句中出现了“和”“与”“跟”等词语，还要注意它所组成的联合短语与前后文的搭配关系。
五、抓代词
规律总结
如果句中出现代词，有可能会出现指代不明的错误。
六、 注意长句子
规律总结
句子太长时，应注意是否漏掉了成分。
八、注意表示数量的词
规律总结
（1）减少不能用倍数，只能用分数和百分数。
（2）“翻番”的概念要搞清楚，5翻一番为10，5翻两番为20。
（3）注意“增加到”和“增加了”的区别，“增加到”包含底数，“增加了”不包含底数。如30匹布变为60匹布，可以说“增加到两倍”或“增加了一倍”。
（4）出现集体概念的名词不能与具体的数字搭配。如不能说“500多个岁月”“3个莘莘学子”等。
（5）用数字表达，注意前后不能重复，如“约”“大概”“左右”等，用一个即可。
（6）用数字表达时，注意前后不能矛盾，如“至少”不能和“以上”同时出现，“平均”不能和“都”同时出现。
九、看关联词语
规律总结
1、看位置是否恰当，前后分句共主语，第一个关联词语放在主语之后；前后分句分主语，关联词语放在主语之前。
2、检查关联词是否成对使用。
3、检查句子内容是否与关联词相符（因果、递进、假设等）。
十、注意“的”“了”的区别。
规律总结
“的”是偏正短语的标志，“了”是动宾短语的标志，一字之差就会造成句子结构的变化。
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