朱自清《春》导学案9
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作者: 上传者:admin 日期:14-08-28 |
七年级上册《春》导学案 班级 姓名 座号 【课标要求】 在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;初步领悟作品的内涵;对作品中的感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。 【学习目标】 1.了解作者朱自清的相关内容,学习比喻、拟人的修辞手法及表达作用。 2.学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法。 3.赏析精美语言,体味蕴含的情感。 4.朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽。 【学习重点】 1.理清作者思路。2.研读五幅图画,赏析精美语言,体会蕴含的情感。 【学习难点】学习通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法。 【课前导读】学习本文着重把握作者在文中流露出的对春天的赞美与喜爱之情,感受作者用词的正确,生动,赋予春天的感情和生命,可以学习朱自清先生的手笔,将其运用到我们日后的写景文章中。 【自主学习】 一、 夯实基础知识 1、生字正音。 水涨( )起来了 散( )在草丛里 宛转( ) 酝酿( )( ) 应和( )( ) 薄( )烟 黄晕( ) 披着蓑( ) 抖擞( )( ) 朗润( ) 鸟巢( ) 2、解释词语,并选择其中三个写一句话。 ①郎润: ②呼朋引伴: ③酝酿: ④花枝招展: ⑤宛转: ⑥吹面不寒杨柳风: 连词造句: 3、了解作者:本文作者是________,原名自华,号秋实,字________,原籍浙江绍兴,是我国现代著名的_______、________、 。朱自清的散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。代表作有《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《_____ | |
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