主题写作《成长如歌》教学设计
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作者:machangqi 上传者:admin 日期:14-09-23 |
主题写作 《成长如歌》教学设计
山东省潍坊八中 高红娟
【学习目标】
1.从课本、主题丛书的精彩片段中感受如歌的成长,赏析语言、动作描写之妙;
2.联系自身生活,寻觅成长的难忘瞬间;
3.能运用细腻的语言、动作描写描绘成长之趣。
【学习重点】
从课本、主题丛书的精彩片段中感受如歌的成长,赏析语言、动作描写之妙。
【学习难点】
能运用细腻的语言、动作描写描绘成长之趣。
【课前预习】
1.自主阅读主题丛书第一册1---3单元,整体感知文章内容。
2.勾画出你认为精彩的句段并鉴赏(在书上作批注)。
3.标记阅读中的疑惑并与同学交流。
【导入新课】
成长如歌,或高亢或低沉或悲戚或欢快;成长如画,或明丽或浓艳或黯淡;成长如酒,或芬芳或浓烈或清淡或馥浓。让我们用心品味这段生命的乐章。
【课内探究】
第一板块:寻根探源看唱本
走进课文,探寻成长的美妙音符:
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
——鲁迅《从百草园到三味书屋》
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machangqi |
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