魏巍《我的老师》导学案7
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作者: 上传者:admin 日期:14-10-01 |
我的老师
【学习目标】
1. 了解作者,识记本文的生字词。
2. 熟练诵读课文,了解文章的主要内容。
【学习方法】诵读、理解。
【学习过程】
一、了解作者。
本文作者: , 代作家,原名魏鸿杰,曾用笔名 。作者少年时在极其困难的 条件下,读了平民小学、高小,勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后,他走上了革 命道路。魏巍一直生活在战士们中间,解放战争时,在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后,主要作品有散文集 、长篇小说 等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。
二、通读课文,标出段序,圈出文中的生字词,查工具书,注音解释。
1. 给加点字注音。
榆钱( ) 黑痣( ) 模仿( ) 褪色( ) 卜问( )
磕头( ) 纠纷( ) 当屋( ) 即使( ) 焚烧( )
漫长( ) 劝慰( ) 依恋( ) 纯真( )
2. 解词。
象征:
劝慰:
依恋:
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标题: |
魏巍《我的老师》导学案7 |
文件大小: |
12K |
文件格式: |
rar |
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