《我用残损的手掌》导学案3
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作者:nyy8001 上传者:admin 日期:14-12-16 |
《我用残损的手掌》 导学案
学习目标:
1、 把握感情线索,用自己的理解、激情大声诵读诗歌。
2、 品味诗歌优语言, 理解诗歌对比手法。
3、体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋
学习重点:
感情诵读,把握全诗,体会诗人情感变化。
学习难点:
1、 对比手法的运用
2、 丰富的联想和想象
预习检测
一、给下列字词注音:
锦 幛 荇 藻 蓬 蒿 蝼 蚁 憔 悴
蘸 着 灰 烬 堤 上 蹂 躏
二、朗读诗文时,你觉得应该注意什么问题?(至少三点)
三、默写古诗 《 春望》
学习过程
一、 导入
同学们知道12月13日是什么日子吗?
今天是12月13日,南京大屠杀74周年纪念日。让我们铭记历史,珍惜今天的生活。
南京大屠杀:第二次世界大战期间,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸 | |
标题: |
《我用残损的手掌》导学案3 |
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作者: |
nyy8001 |
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