朱自清《春》导学案10
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作者:xxr7423 上传者：admin 日期：15-01-10 |
【学习目标】
1、知识与能力：
（1）、通过抓关键语句，提纲挈领，理清思路，把握结构。
（2）、能分析出作者调动哪些感觉器官观察景物，并尝试抓住景物特征多角度描写景色。
（3）、涵泳语言，从修辞手法及炼字的角度，体会本文语言的生动形象性。
2、过程与方法：
（1）、有感情地朗读课文，借助想像与联系，感受画面。涵泳品味，体会语言之美。
3、情感态度与价值观：
（1）、有感情地朗读课文，想象文中所绘的美丽春光，感受春的活力及生命的灵气，体会对春的热爱及赞美之情。
【学习重点】
（1）、能分析出作者调动哪些感觉器官观察景物，并尝试抓住景物特征多角度描写景色。
（2）、涵泳语言，从修辞手法及炼字的角度，体会本文语言的生动形象性。
（3）有感情地朗读课文，想象文中所绘的美丽春光，感受春的活力及生命的灵气，体会对春的热爱及赞美之情。
【学习难点】
涵泳语言，从修辞手法及炼字的角度，体会本文语言的生动形象性。
【自主学习】
一、给下列加点字注音。
酝酿（ ） 黄晕（ ） 披着蓑（ ） 戴着笠（ ） 涨起来（ ）
宛转（ ） 应和（ ） 抖擞（ ） 薄烟（ ）
二、解释下列词语
朗润： 酝酿：
呼朋引伴： 卖弄：
花枝招展： 抖擞：
三、整体感知，理清思路
1、给文段标好序号，用心朗读，理清思路，划分段落层次，简洁地概括段意，然后完成下列文章结构图。
第一部分（第1段）：盼春
第1层（第2段）：总括轮廓
第2层（第3段）： 图
第二部分： 第3层（第4段）： 图
（第2段~7段） 第4层（第5段）： 图
第5层（第6段）： 图
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| 标题： |
朱自清《春》导学案10 |
| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
xxr7423 |
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