人教版八年级下文言文系统复习
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作者:huoyanniao 上传者:huoyanniao 日期:16-03-08 |
八下文言文系统复习
21 《与朱元思书》
1.吴均,南朝梁文学家。题目意思是写给朱元思的一封信。
2.解释重点字。 ①俱:都 ②共色:同样的颜色。 ③许:表约数,相当于 “来”。 ④从流飘荡:乘船随着江流漂荡。 ⑤急湍:急流的水 ⑥经纶:筹划、治理 ⑦ “反”同“返”,返回
⑧负势竞上:山峦凭依(高峻的)形势,争着向上。 ⑨ 轩,高,文中指往高处伸展;邈,远,文中指往高处和远处伸展。互相轩邈:高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 ⑩戾天:到天上;戾,至 (11)犹:好像,如同。 (12)缥碧:青白色。
3.理解赏析背诵。按要求写出句子。
第一段写登舟纵目总体感受的: 风烟俱净,天山共色
写江上放舟自由情态的: 从流漂荡,任意东西
总括赞叹富春江景的:(总领全文的句子) 奇山异水,天下独绝
第二段从静态写江水清澈的: 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 运用了 夸张 。
从动态写江流湍急、气势磅礴的: 急湍甚箭,猛浪若奔。 运用了 夸张、比喻。
第三段从视觉写山,表现其峻峭挺拔的:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
从听觉写山,表现其生机勃勃的: 泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝(对偶句)。
《三峡》一文中哪句话与“急湍甚箭,猛浪若奔”有异曲同工之妙?有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
4.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
(1)从“从流飘荡,任意东西”句中表现作者对自由的渴望;
(2)从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”句中表现作
者对大自然的热爱,对生命的歌颂;
(3)从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”句中表现了作者 对山水风光的热爱,
对功名利禄的鄙视,对官场的厌倦。(重点)
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