寓言两则《坐井观天》《亡羊补牢》教案1
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作者: 上传者:tomacc 日期:16-09-12 |
目的要求
1.认识12个生字,会写8个字。能给学会的生字组词语、扩词语。
2.读懂课文,了解这两则寓言的内容并能从中受到启发。
3.正确、流利、有感情的朗读课文。
4.有主动学习寓言的愿望。
教材重点难点
重点:认识12个生字,会写8个字,体会寓意。
难点:理解课文的内容,体会寓意并能从中受到启发。
教学过程:
第一课时
一、激趣导入:(2分钟)
孩子们,你们喜欢听故事吗?老师给你们讲个《拔苗助长》的故事。象这样通过一个小故事告诉人们一个道理的文学体裁就叫寓言。今天我们就一起来学习两则寓言故事。板书课题:19寓言两则。
二.自读课文,整体感知。(5分钟)
1.想一想读读这两则寓言故事,根据拼音自由读课文,了解课文的大概意思。
2.想一想:课题是什么意思?同桌互相说一说。
三.检查自学情况。(8分钟)
1.检查生字自学情况,纠正易读错的字音,出示生字卡,指名读,小老师领读。说一说你是怎样来记住生字的?引导孩子来拓宽识字途径,提高学习效率。
2.提出不理解的字词,师生共同解决。
3.抽读、评读、齐读课文。(引导孩子学会欣赏,评议。)
4.说说'坐井观天'的意思。(坐在井里看天。比喻眼光狭小,所见有。)
四.熟读课文,体会寓意。(10分钟)
(一)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?
1.青蛙认为天有多大?小鸟认为天有多大?各自有什么理由?你来说一说他们谁的看法是正确的。
2.理解体会文中的重点句。
(1)、结合挂图或生活经验理解。
(2)、分角色朗读课文,戴上头饰演一演,加上动作会更好。
(3)、自己动手将一张白纸卷成一个小筒,从筒的一头看天花板,让学生谈体会。
3.引导学生进行思维拓展,让学生展开想象:如果青蛙跳出井口,它会想些什么?说些什么?青蛙不跳出井口又怎样?联系生活谈谈学了这则寓言的感受,从而发展学生的思维能力,想象能力和语言表达能力。
4.引导质疑:你有哪些不明白的提出来,咱们共同探讨解决,好吗?
一生问:青蛙为什么要坐在青蛙里呢?
一生又问:'无边无际'什么意思?(生议:就是没有边,看不到边。形容面积很大。)
5.你从故事中明白了什么道理?
(二)学习《亡羊补牢》。(10分钟)
1.说说'亡羊补牢'是什么意思?'亡'是什么意思?拓宽途径,举出词语'坐牢'、'牢固'分场景来理解'牢'的意思。
2.读课文,展开讨论:邻居和养羊人的看法,谁对谁错?为什么?(引导孩子通过读课文第二,三自然段来体会邻居和养羊人的内心活动并展开讨论。)
3.(看到羊丢了,养羊人会想些什么?)
如果你是那个养羊的人,你会怎么想,怎么做呢?
4.和同桌一起读课文,一边读一边理解。
5.谈一谈自己的体会,结合生活实际。
6.引导质疑:你还有哪些问题不明白的,请提出来,大家帮你议一议。
一生:'窟窿''修补'什么意思?(大家议议,结合上下文理解。)
一生:这一课让我们明白了什么道理呢?我不太懂得。
(一生答:这则寓言意思是说丢失了羊,再修补羊圈还来得及。比错误发生后,及时纠正、补救还不算迟。)
五.书写生字。(5分钟)
1.学生认真观察田字格里生字所占的位置,一边描红,一边写。
2.老师重点指导难写的字:此渴狼错。
3.学生在拼音本上练习书写。
4.完成课后第四题:把你想写的词语或句子写一写。(指导孩子将自己喜欢的词句写下来,能写多少就写多少,并展评价活动,看看谁写的词句好,并书写工整。)
5.教师小结。
第二课时
一.火眼金睛。(给带点的字选择正确的读音)
juàn quān zuān zuàn kàn kān
羊圈( ) 钻空子( ) 看门( )
圆圈( ) 钻石( ) 看见( )
二.仔细辨别这些字并组词,相信你能做得又快又好。
渴( ) 浪( ) 补( )
喝( ) 狼( ) 扑( )
错( ) 此( ) 沿( )
借( ) 比( ) 船( )
三.照样子,写词语或句子。
1.高兴 高高兴兴 明白 ____________ 老实 ____________
结实 ____________ 平安 ____________ 健康 ____________
2.我一下课就去打乒乓球。
(1)、 ____________一 _______________________就_______________________。
(2)、____________一 _______________________就_______________________。
四.如果青蛙跳出井口,它会怎么想,又会怎么说呢?相信你一定会编的出精彩故事。
青蛙对小鸟说的话半信半疑,决定跳出井口到外面的世界看一看。
它费了好大的劲儿,终于跳出了井口。啊……(青蛙看到了什么?想到了什么?又打算怎么做?)
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五.成语接龙。
( )名其( )→( )不可( )→( )行不( )→一如( )( )
板书设计:
19 寓言两则
坐井观天:坐在井里看天。比喻目光狭小,所见有限。
亡羊补牢:丢失了羊,再修补羊圈还来得及。比喻错误发生后,及时纠正还不算迟。
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