《春》导学案12
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作者:cgd860 上传者:cgd860 日期:16-11-17 |
1 春
【学习目标】
1、理解、识记本课生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感知内容,陶醉于春之美。
3、学会分析比喻、拟人的修辞手法和作用;学会细致观察景物,抓住特征描写的方法。
4、体会文中优美的景物描写,感受作者热爱春和赞美春的情感。
【学习重点】
学习比喻、拟人的修辞手法和作用;学会细致观察景物,抓住特征描写的方法。
【学习难点】
体会文中优美的景物描写,感受作者热爱春和赞美春的情感。
【学法指导】
1、通过查字典、词典掌握生字生词。
2、反复朗读,通过富有感情的朗读来体会课文的意境,培养美的情趣,养成好的语感。
3、运用设疑解疑的方法把握文章:读题目,告诉我们什么主要信息——文章主要写了什么内容——按什么结构来写的——用什么方法写的——为什么要这样写——给你怎样的启示。
【学习过程】
预 习 导 案
一、走进作家作品。
本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,绘出了一幅幅动人的春景图。作者是我国著名诗人、散文家、学者、民主战士朱自清先生。
朱自清,字佩弦,生于1898年,逝世于1948年,“诗人、散文家、学者、民主战士”,记录着朱自清先生的一生:在大学读书后期,开始创作新诗;1920年他毕业于北京大学哲学系,曾任中学教师,后任清华大学教授,这期间从事散文创作,做学问;1946年7月著名民主战士李公朴、闻一多遭国民党特务暗杀,血的教训使他成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服,8月在北平逝世。
朱自清一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。
二、用批注法自读课文。
(一)初读课文
【要求】自由读,正字音。
1、在课文中划出下列字词,然后在课本上给加点字注音。
朗润 酝酿 婉转 嘹亮 黄晕 烘托 抖擞 应和 薄烟 蓑衣
2、解释下列词语,写在课本上。
酝酿 卖弄 烘托 抖擞精神 花枝招展
(二)再读课文
【要求】
1、有感情地试着朗读,不添字、不漏字、不改字,初步感知课文内容。
2、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(在课文相关位置概括出来,可以逐段概括,再根据段与段之间的内容合并。)
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《春》导学案12 |
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