《怎么都快乐》教学设计2
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作者: 上传者:tomacc 日期:17-02-19 |
课前
预习
及
教学
准备 课前预习:
1.一读圈出生字并认读。
2.二读要把词语读正确。
3.同桌或家长检查读。
教师准备:
课件、实物投影、带田字格黑板
教学目标 1.认字:13 个,目的是渗透性识字。
2. 写字:7 个,掌握笔画笔顺练习。
3. 识字能力:综合运用所学的识字方法。。
教学
重点
难点 重点:正确认读“会认”的字,把识字和看图、学词结合起来,和生活结
合起来。
难点:指导书写“会写”的字,书写美观、工整。
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标题: |
《怎么都快乐》教学设计2 |
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