《文具的家》导学案
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作者: 上传者:tomacc 日期:17-02-28 |
科目 |
语文 |
课题 |
文具的家 |
学习目标 |
1、能正确、流利、有感情的朗读课文。认识10个生字。
2、了解课文内容,懂得要爱护学习用品。 |
重点、难点 |
1、有感情的朗读课文。
2、懂得爱护学习用品。
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自学
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1、小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮、能说说它们有什么用吗?
学生自由发言
3、教师板书课题,齐读课题。
学生借助拼音自由读课文,标出自然段,圈出生字。
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互学 |
1、同桌互读,有困难帮帮他,读得好夸夸他。
2、教师范读课文,学生认真听。 |
群学 |
1、交流识字方法,齐读生字。教师领读生字并扩词。
2、课文写了一件什么事?
3、讨论:怎样做才能不丢东西呢? |
检测 |
1、指名分段朗读课文,学生互相评议。
2、学习整理小书包。 |
收获 |
我今天学会了( ),我今天的表现是:很棒( )比较好( )不太好( ) |
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