作文：轻盈数行字,浓抹一生人
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作者:lishuangying 上传者：lishuangying 日期：19-09-19 |
轻盈数行字,浓抹一生人
贵州一考生
一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的手势,一句激励的话语……它们像定格在时光隧道里的明灯，不管我们走多远都在温暖着我们的内心！那毕业最后一课的“你们再看看书，我再看看你们”虽只有简单十几字，却寄寓浓浓真情。回首求学路，这样的轻盈字句无形中早已镌进心灵，让人生从内到外散发光彩。
曾记否，那些调侃、“讽刺”的话虽当时听来不悦，却道出了老师深情的叮咛。回首求学路，老师总说“你们是我教过最差的一届”“你们的智商为负数”“你们吃的苦还不够”……这些话听起来刺耳、不快。然而确乎是基于事实对我们的深情鞭策。成功路上，老师类似的“毒鸡汤”不仅让我们有醍醐灌顶之感，也让我们紧绷严肃的求学生活暂得放松。有人总说这样的话会害人无穷，让人丧失斗志。然而在我看来，对困境的解嘲、对正经的解构是老师别出心裁的智慧，这些金句是老师锤炼所得，是见识的凝结，老师轻轻的叮咛是为引起“疗救的注意”，听得这些箴言，也让我们有了直面人生更多刺耳苛责的勇气。
曾记否，那些平实、朴素的话虽当时习以为常，却浸润着老师诚挚的关心。回首求学路，老师总说“要注意劳逸结合”“要保重身体”“要好好学习”……这些话我们总不以为意，然而或许只有经历更多风浪，我们才能窥见这些返璞归真的朴素良言的价值。季羡林记得老师董秋芳先生常说的一句话是“作文应诚”，丰子恺先生记得恩施李叔同常道“有智而气和”。这些名家对弟子的叮嘱看来稀松平常，然而那些有成就的弟子却奉为圭臬。想来老师平时普通的话当时未必会对我们有用，然而这份诚挚的关心或许会在将来温暖我们，激励我们……
曾记否，那些振奋、煽情的话虽当时感觉过火，却熔铸了老师真实的情怀。回首求学路，老师只是说“你真能干”“努力奋斗才能梦想成真”“要拼搏，要懂得感恩”……这些话我们乍听总觉得空洞，然而背后却彰显着老师的情怀。何为情怀？释义甚泛，倒不如用情感和胸怀来解释更直接明了。教育之情源于对生命的敬畏，教育之怀则是使命使然。教师正是用其对人性的守候，对良心的坚守感化一个个生命，将家国情怀、悲悯情怀、包容情怀注入学子心灵。
回首求学路，许许多多老师的话回荡耳畔，许许多多美好的情景浮现眼前。分别不是结束，那些话语、情景背后的深情将助我们写就浓墨重彩的一生！
【名师点评】
本文结构清楚、层次清晰，是一篇观点明确、论证有力的文章。它妙在提要钩玄，抓住漫画关键及提示语，从老师的“话”入手，切口小，角度新，真正做到了“入乎其内，出乎其外”，既能找到与老师产生具体关联的内容，也能看到内容背后所体现的教师品质。本文谋篇布局颇为讲究，既体现思维的亮点，也让文章的结构脉络整齐匀称。
作者EMAIL：13939655122@163.com
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