《池子与河流》教学实录片段
|
作者: 上传者:tomacc 日期:20-04-15 |
◆对比阅读,感悟道理。
师:读了课文,你能用两个词语分别概括池子和河流的生活状态吗?
生:池子生活安闲,河流长流不断。
师:我们先来了解池子的生活状态吧。谁来读一读?
生:“我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”
师:这样的生活看上去很好,但这样的生活能长久吗?池子最后的命运是什么?
生:一年年淤塞,铺满青苔,芦苇遮掩,完全枯干。
师:河流的生活又是怎样的呢?
(学生交流,教师相机出示课件)
生1:背着沉重的货船,驮着长串的木筏、小划子和小船。
生2:蜿蜒贯穿全国,被诗人歌唱。
生3:年年给人们带来利益。
师:你是喜欢池子的生活,还是河流的生活?为什么?
生:我喜欢河流的生活,河流尽自己的力量为他人服务,让自己的生命绽放光彩;而池子只顾眼前的享受。
师:对,河流不仅为人们服务,它还记住了一条自然规律。
生:这条自然规律就是水要流动才能保持清洁。
师:让我们齐读最后一节,谈谈你的体会吧。
(生齐读)
生1:我们不能只顾自己享受,要做一些对他人、对社会有用的事。
生2:如果我们现在只顾玩,不好好学习,长大了也会一事无成。
| |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|