《画杨桃》同步练习2
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作者: 上传者：tomacc 日期：21-05-22 |
一、看拼音写词语。
（图纸）（ 课文）（摆放）（ 座椅 ）（ 交流 ）
（ 哈欠 ）（页面 ）（抢夺） （嘻哈 ）（ 倒影 ）
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
图(tú )纸 宝座(zuò ) 哈(hā )欠
哈( hǎ) 达 倒(dào)影 摔倒(dǎo)
三、成语接龙。
和颜悦色——（ 色色俱全 ）——（ 全心全意）——（ 意味深长 ）——（ 长命百岁）
四、比一比，再组词。
课（课桌） 座（座位） 交（交流） 页（页码）
棵（一棵） 坐（坐下） 父（父母） 贝（宝贝）
五、近义词。
准确——（ 正确） 严肃——（严厉） 平常——（经常）
六、反义词。
认认真真——（马马虎虎） 和颜悦色——（气急败坏）
七、选词填空。
1、（ 侧）面 练习（册） （ 测）量
2、 一（幅）画 幸（福） （富）有
3、（ 作 ）业 （座）位 （作 ）文 合（作 ） （做）工
4、张老师对我们的要求一向很（ 严格）。
5、小强没有完成作业，李老师（ 严肃）地批评了他。
6、山区的孩子渴望受到良好的（ 教育 ）。
7、老师的（ 教诲 ）永远留在我的心中。
七、根据课文内容填空，并回答问题。
1、“我”为什么会把杨桃画成五角星呢？
因为“我”坐在前排靠边的地方，看到的杨桃像个五角星。
2、老师的神情为什么变得严肃了？
因为老师发现“我”画得很准确，同学们却说“不像”，老师意识到同学们不懂得从他人的角度看问题而盲目嘲笑别人。
3、后来，老师的神情又变得“和颜悦色”了，这是为什么呢？
因为他们看到同学们认识到自己的错误，并表现出不好意思的神情。
八、读《题西林壁》，按要求填空。
1.《题西林壁》前两句写了诗人从__横___、__侧___不同的角度，处在_远__、__近_、_高_、__低__不同位置观看_庐山___的感觉。
2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
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《画杨桃》同步练习2 |
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