(二)文言文比较阅读(12分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。 (节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与归而形诸梦。其切①如是。故有所览辄省记。通籍②后,俸③去书来,落落④大满,素蟫⑤灰丝时蒙卷轴。然后叹借书者之用心专,而少时之岁月为可惜也。 (节选自袁枚《黄生借书说》) 【注释】①切:迫切。②通籍:做官,出仕。③俸:官薪。④落落:堆积的样子。⑤素蟫(yín):指书里的蠹(dù)虫。 10、对下面语句中加点字解释正确的一项是( )(2分) 余幼好书,家贫难致。 A.送给 B.情趣 C.得到 D.细密 11、乙文中画线内容断句正确的一项是( )(2分) A.往借/不与/归而形诸梦 B.往借不与/归/而形诸梦 C.往借/不与归/而形诸梦 D.往借不与/归而/形诸梦 12、翻译甲乙两文中划横线的语句。(4分) (1)余因得遍观群书。 (2)故有所览辄省记。 13、甲乙两文主人公具有怎样相同的品质?请结合文段内容简要分析。(4分)
答案:
10C 11A 12、(1)我于是(因而)能够广泛地阅读各种书籍。 (2)因此凡有看过的书就记在心里。 13、(1)爱好读书。“余幼时即嗜学”“余幼好书”,他们都因家贫只能借书以读,甲文借书于藏书之家,乙文借书于张氏。 (2)克服困难努力读书的精神。宋濂“手自笔录,计日以还”“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约”;袁枚读书迫切,不能借到书在梦里也想着这件事。
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