新华字典 | 成语词典 | 诗词大全 | 文言文翻译 | 小学语文 | 本站手机版

  您的位置试卷下载 >>中考题库 >>文言文阅读 >>
《得道多助,失道寡助》《史记·孙子吴起列传》阅读练习及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:23-04-08


(二)阅读下面文言文,完成9-12题。(11分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(《得道多助,失道寡助》)
【乙】文侯以吴起善用兵廉平尽能得士心乃以为西河守,以拒秦、韩。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。昔三苗氏左洞庭,右彭蠡,德义不修,禹灭之。夏桀之居,左河济,右泰华,伊阙在其南,羊肠在其北,修政不仁,汤放之。殷纣之国,左孟门,右太行,常山在其北,大河经其南,修政不德,武王杀之。由此观之,在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。”(节选自《史记·孙子吴起列传》)
9、下列句子中加点字的意思相同的一项是()(2分)
A.非不深也/有良田美桑竹之属
B.固国不以山溪之/在德不在
C.君不修德/为佣耕,何富贵也
D.而谓吴起曰/元方入门不
10、下列说法错误的一项是(  )(2分)
A.孟子是战国时期思想家,儒家学派的代表人物之一,被尊称为亚圣。
B.《孟子》文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。甲文体现了这一点。
C.从乙文可以看出,名将吴起是一个文韬武略兼备的人物。
D.乙文画线部分的正确断句是:文侯以吴起善/用兵廉平/尽能得士心/乃以为西河守。
11、请将下列句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)故君子有不战,战必胜矣。
(2)美哉乎山河之固,此魏国之宝也!
12、甲乙两文有异曲同工之妙。乙文相当于论证了甲文的哪一观点?请写出具体语句(限一小句),并结合乙文的内容和思路进行分析。(3分)

 

 

答案:

9D  (A护城河/池塘   B险要,形容词/险要的地势,名词   C如果/你   D.回头看)
10D  正确的断句是:文侯以吴起善用兵/廉平/尽能得士心/乃以为西河守。
11、(1)所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
(2)险固的山河(是多么)壮美啊,这是魏国的瑰宝!(“美哉乎山河之固”主谓倒装调换语序,0.5分;“此……也”判断句译为“这是……”,0.5分;“固”译为“险固、险要”,0.5分;整句通顺0.5分。)
12、乙文相当于论证了甲文“地利不如人和”这一观点(1分),乙文首先通过吴起提出“在德不在险”的论点,这里的“德(仁德)”和“险(险要的地势)”分别相当于甲文的“人和”与“地利”,“在德不在险”就是“地利不如人和”(1分)。然后举出历史上的三个反面事例(三苗氏、夏桀、殷纣)对魏武侯进行劝谏,强调统治者如果不培育仁德,实行仁政,后果很严重(1分)。最后重申论点,并发出警告。甲乙两文的观点实质上是一致的。
【参考译文】魏文侯认为吴起善于用兵,廉洁、公平,完全能够得到士卒的欢心,于是让他担任西河郡守,来抵御秦国和韩国。魏文侯死后,吴起便侍奉他的儿子魏武侯。(有一次)魏武侯乘船沿西河顺流而下,驶至西河中段,回头对吴起说:“险固的山河是(多么)壮美啊,这是魏国的瑰宝!”吴起回答说:“在于德政,不在于(山河的)险固。从前,三苗氏左边是洞庭湖,右边是彭蠡湖,不讲求仁德礼义,大禹灭亡了他。夏桀统治的地区,左临黄河、济水,右靠泰山、华山,伊阙山在它的南面,羊肠坂在它的北面,治理国政不讲仁德,成汤放逐了他。殷纣王的国土,左傍孟门山,右依太行山,常山在它的北面,黄河流经它的南面,治理国政不行仁德,周武王杀死了他。从这些看来,在于德政,不在于(山河的)险固。如果君主不修治德政,船中的人都会成为敌人。”武侯说:“讲得好!”




* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 会员中心
上传资料 资料求助
 站内搜索

   

 栏目推荐
  中考历届试卷
  高考历届试卷
  初中题库
  高中题库
 相关资料
《得道多助,失道寡助》《孟子·公孙丑上》阅读练习及答案
孟子三章之《得道多助,失道寡助》ppt课件(25页)
《得道多助,失道寡助》《孟子·论得天下》阅读练习及答案(2021年湖南省张家界市中考题)
《得道多助,失道寡助》思维导图(5张)
《得道多助,失道寡助》知识点
《得道多助,失道寡助》阅读练习及答案(二)
《得道多助,失道寡助》课堂基础知识复习检测ppt课件
《得道多助,失道寡助》ppt课件(44页)
《得道多助,失道寡助》ppt课件(41页)2
《得道多助,失道寡助》导学案3
《得道多助,失道寡助》教学设计11
《孟子》两章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》ppt课件(57页)
《得道多助,失道寡助》表格式教案2
《得道多助,失道寡助》作业练习
《得道多助,失道寡助》读后感(5篇)
《得道多助,失道寡助》ppt课件(48页)
《得道多助,失道寡助》《后汉书·班彪列传》阅读练习及答案
《得道多助,失道寡助》阅读练习及答案(2017年北京市中考题)
《望江南》《岳阳楼记》《得道多助,失道寡助》阅读练习及答案(2017年广西贵港市中考题)
《得道多助,失道寡助》教学设计10
《得道多助,失道寡助》说课稿2
《得道多助,失道寡助》教案9
《得道多助,失道寡助》ppt课件(14页)2
孟子二章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》ppt课件(53页)
孟子二章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》ppt课件(43页)
《得道多助,失道寡助》中考题(2016年黑龙江省哈尔滨卷)
孟子二章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》阅读练习及答案
《得道多助,失道寡助》2016年德州市中考题
孟子二章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》翻译
《得道多助,失道寡助》教学设计8
《得道多助,失道寡助》ppt课件(35页)
《得道多助,失道寡助》教案7
《得道多助,失道寡助》改写成诗
《得道多助,失道寡助》ppt课件(13页)
《得道多助,失道寡助》课堂实录3
《得道多助,失道寡助》ppt课件(18页)
《得道多助,失道寡助》ppt课件(41页)
《得道多助,失道寡助》表格式教案
孟子二章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》教案6
《孟子》两章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》ppt课件(40页)
《孟子》wmv视频介绍
《得道多助,失道寡助》教案6
对《孟子二章》原文断句的质疑
《得道多助,失道寡助》高效导学案
孟子二章《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》导学练习

   版权所有 我爱语文网   浙ICP备05019169号-2   公安备案号 :33038102330569