（二）阅读下面的文章，回答21-24题。（12分）
                   猫 脸 花  肖复兴
①47年前，我在一所中学里教书。那年刚入夏，天就拼命地下雨，而且，很奇怪，必是每天早晨下，中午停。上午第一节课前，就看老师们陆续进得办公室，大多都被雨淋湿，个个儿狼狈得很。
②那天，我出门没多远，自行车锁的锁条突然耷拉下来，挡住了车条，骑不动了。雨下得实在太大，我拽着车，好不容易找到修理铺，修车师傅修好车锁，我才骑到学校，小半节课都过去了，学生看见的是，淋成落汤鸡的我，出现在教室门口。
③下午放学，骑上车没多远，车锁条“当啷”一声，又耷拉下来，没法骑了。先去修车吧。修车铺离学校不远，修车的家伙都放在屋子窗外的一个工作台上，屋里就是家。修车的是个二十多岁胖乎乎的姑娘，比我教的学生大不了几岁，长得不大好看，一脸粉刺格外突出。心想，肯定是接她爸爸的班，大概学习不怎么样，不得已才来修车的吧。
④俗话说，人不可貌相，小姑娘修车很认真仔细，见她拉开工作台上满是油腻与铁末的抽屉，一边找弹子，一边换车锁里坏的弹子，却怎么也找不到合适的。她有些抱怨地对我说：谁给您修的锁？拿个破弹子穷对付，全给弄坏了，真够修的！
⑤话是这么说，像师傅数落徒弟似的，她却很有耐心，从抽屉里不停地找弹子，然后对准锁孔，把弹子装进去，不合适，再把弹子倒出来，重新装，像往枪膛里一遍遍地装子弹，又一遍遍地退出来，不厌其烦，也不亦乐乎。工作台上，一粒粒小小的银色弹子，已经头挨着头，摆成一排，在夕阳下闪闪发光。
⑥我想，如果上学的时候，有这份专心就不至于来修车了。后来，我对自己冒出来的这多少有些偏见，甚至恶毒的想法而惭愧，因为她实在是太认真了，流出了一脑门儿的汗。为了这把倒霉的锁，耽误了她这么长时间，又挣不了几个钱。
⑦其实，她完全可以对我说，这个锁坏了，修不了啦，换一把新的吧。她的工作台旁，就放着各种样子的新锁。换新锁，可以多挣点儿钱。我开始替她感到委屈，有些不落忍。她却依然较劲儿地修我这把破锁，好像那里有好多的乐趣，或者非要攻占的什么重要山头，不把红旗插上去誓不罢休。而且，她还像个小大人似的，以安慰的口吻对我说：别急，一会儿就好了。省得您过不了几天又去修，受二茬儿罪。
⑧我站在那里看她修，看得久了，无所事事，就四下里闲看，忽然看见她背后的窗台上摆着两盆花。是两盆草本的小花，走过去细看，花开的颜色挺逗，每一朵有着大小不一的紫、黄、白三种颜色，好像谁不留神，把颜色洒在花瓣上面，染了上去，被夕阳映照得挺扎眼。没话找话，便问她：“这是你种的？什么花呀，挺好看。”
⑨她告诉我，这叫“猫脸花”，是她爸爸帮助淘换来药用的花，把这花瓣揉碎了，泡水洗脸，可以治粉刺。然后，她冲我一笑：“说是偏方，也不知道管用不管用。”
⑩现在，我知道了，她说的“猫脸花”学名叫“三色堇”。我读中学时，读过的外国文学作品中，好多地方写到了三色堇，觉得这个名字那么洋气，那么有文学味儿，让人对它充满想象，甚至想入非非。
⑪前不久，看到巴乌斯托夫斯基不吝修辞地描述它：“三色堇好像在开假面舞会。这不是花，而是一些戴着黑色天鹅绒假面具愉快而又狡黠的茨冈姑娘，是一些穿着色彩缤纷的舞衣的舞女——一会儿穿蓝的，一会儿穿淡紫的，一会儿又穿黄的。”
⑫我想起了那个满脸长满粉刺的修车姑娘。当初，她告诉我它叫“猫脸花”。

21、请结合文章内容，谈谈修车姑娘是一个怎样的人。（3分）
22、自选角度，赏析句子。（3分）
是两盆草本的小花，走过去细看，花开的颜色挺逗，每一朵有着大小不一的紫、黄、白三种颜色，好像谁不留神，把颜色洒在花瓣上面，染了上去，被夕阳映照得挺扎眼。
23、下面句子是从原文中抽出来的，从全文来看，它应该放在哪一段后面？谈谈你的理由。（3分）
那把锁总算修好了，再也没有坏，一直持续到这辆车被偷。
24、文中提及“‘猫脸花’学名叫‘三色堇’”，本文题目是否可以改为《三色堇》？为什么？（3分）

答案：

21、①认真仔细。她没有像前一个修车的人一样拿个破弹子对付，而是从抽屉里一边找弹子，一边换车锁里坏的弹子，不厌其烦。②朴实善良。“我”知道修车人给车换新锁可以多赚点钱，但是修车姑娘用了很多功夫给“我”换锁上的弹子，也没有让“我”换新锁。.
22、示例：“挺逗”“洒”“染”“扎眼”，生动形象地写出了猫脸花在夕阳映照下的美丽，侧面烘托了修车姑娘美好的心灵。
23、第⑨段后面。因为这一段前面写的是修车姑娘一直为“我”修锁的事情，这一句话是交代修锁的结果，，后文写的是“现在”对猫脸花的认识。本段起到承上启下的作用。
24、不可以。“猫脸花”的名字是修车姑娘告诉“我”的；猫脸花名字的朴实，正代表了修车姑娘的性情；表现了“我”对修车姑娘认真善良品格的赞美；“猫脸花”很少有人知道，设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。