2.《卖油翁》
一、作者作品。
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集》。作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，北宋文学家。“唐宋八大家”之一。著有《欧阳文忠公集》、《六一词》等。
“唐宋八大家”指：（唐）韩愈、柳宗元；（宋）欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。
二、内容概说。
本文篇幅短小，含义深刻，人物个性鲜明，栩栩如生。陈尧咨恃技而骄，盛气凌人，卖油翁技高一筹，却谦逊沉稳。人物性格在语言、动作、神态描写中得以展现。
文章分两段。
第一段：陈尧咨射箭。
第二段：卖油翁酌油。
三、朗读节奏
陈/康肃公/咨善射，当世无双，公/亦/以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃，有/卖油翁释担而立，睨(nì)之，久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓(sháo)/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
四、字音字形
自矜（jīn） 家圃（pǔ） 睨（nì） 但微颔（hàn）之 忿（fèn）然
酌（zhuó）油
五、词语汇总
（一）重点词语释义
(1)善射：善于、擅长。
(2)自矜：自夸。矜，夸耀。
(3)尝：曾经。
(4)家圃：这里指家里射箭的场地。
(5)释：放。
(6)睨：斜着眼睛看。
(7)但微颔之：但，只。颔，下巴颏，这里是“点头”的意思。
(8)知射：懂得。
(9)忿然：恼怒的样子。
(10)尔安敢轻吾射：安，怎么，轻，轻视。
（11）以我酌（zhuó）油知之：凭我倒油（的经验）懂得这个（道理）。以，凭、靠。
(12)徐以杓酌油沥之：徐，缓慢地，慢慢地。
(13)唯手熟尔：唯，只，不过。
(14)笑而遣之：遣，打发。
（二）通假字
（1）但手熟尔 “尔”通“耳”，相当于“罢了”
（2）徐以杓酌油沥之 “杓”通“勺”，舀东西的器具
（三）词类活用
（1）但微颔之。 名词作动词。原意为下巴颏，文中指点头
（2）尔安敢轻吾射。 动词作名词。原意为射箭，文中指射箭的本领
（3）尔安敢轻吾射。 形容词作动词。原意为重量小，文中指轻视
（四）古今异义
（1）但手熟尔 （古义：只，不过；今义：表示转折的连词）
（2）尔安敢轻吾射 （古义：怎么；今义：平安，安全）
（五）一词多义
（1）以
公亦以此自矜： 凭，靠。
以我酌油知之： 凭，靠。
以钱覆其口： 用。
（2）射
尝射于家圃 动词，射箭
吾射不亦精乎 名词，射箭的技艺
尔安敢轻吾射 名词，射箭的技艺
（3）尔
但手熟尔 同“耳” ，罢了
尔安敢轻吾射 代词，你
（六）虚词用法。
1.之
（1）睨之： 代词，指代陈尧咨射箭。
（2）但微颔之： 代词，指代陈尧咨射箭“十中八九”。
（3）以我酌油知之： 代词，指代射箭也是凭手熟的道理。
（4）徐以杓酌油沥之： 代词，指代葫芦。
（5）笑而遣之： 代词，指代，卖油翁。
2.其
（1）见其发矢十中八九 （代词，代陈尧咨）
（2）以钱覆其口 （代词，代葫芦）
3.而
（1）释担而立 （连词，表顺承）
（2）自钱孔入，而钱不湿 （连词，表转折）
（3）康肃笑而遣之 （连词，表修饰）
六、特殊句式
1.倒装句：
“蒙辞以军中多务” 状语后置。即：“蒙以军中多务辞”
2.反问句:
孤岂欲卿治经为博士邪!
卿言多务，孰若孤?
七、课文翻译。
康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。
八、重点语翻译：
(1)公亦以此自矜。
康肃公也凭这一点自夸。
(2)有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
有个买油的老头放下担子，站在一边，斜着眼睛看他射箭，久久地不离开。
(3)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
你也懂得射箭?我射箭的本领不是很精湛(高超)吗?
(4)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”
康肃气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领?”
(5)以我酌油知之。
凭我倒油的经验知道这个道理。
(6)我亦无他，唯手熟尔。
我也没有别的奥妙，只是手熟罢了。
九、内容理解：
1、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？变化的原因是什么？
开始反感、恼怒，后来无言以对，笑之。
原因：看到卖油翁酌油技术的纯熟却不自夸。
2、说说文中两个人物具有怎样的性格特征？
陈尧咨：因善射而自以为是，骄傲自大，盛气凌人；也有通达爽快的一面。
卖油翁：身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。
3、本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启发？
“但手熟耳”或“惟手熟耳”，说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。
启发：①熟能生巧；②勤能补拙；③应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。
4、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？
卖油翁。文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的，陈尧咨是用来衬托卖油翁的，为次要人物。
5、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？
不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。
6、为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？
为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。
7、学习了这个故事，你会联想到哪些成语、俗语或典故？
成语：熟能生巧。典故：术业有专攻。俗语：人外有人，天外有天；高手民间；强中更有强中手，一山更比一山高；尺有所短，寸有所长。
十、主旨
本文通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”的道理。告诉我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的。也告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也不应骄傲自满。
十一、写作特点。
（1）情节曲折有致，富于戏剧性。
（2）构思巧妙，短小精悍。
十二、成语并释义。
熟能生巧： 熟练了，就能找到窍门。 | 