跟大自然说句话

鲍尔吉·原野

①我们说过许多话，我们记不起来都跟谁说过哪些话。可是，我们跟大自然几乎没说过话，而它们就在我们身边。

②大自然对我们说的话从来没有停歇过，它们有耐心。早上，我们走出家门——如果你有这份细心体察的话——清风抚过面颊，风用它透明的小手轻轻摸你的脸，还有眉毛、眼窝和耳朵，好像它知道你会在这一刻走出门，在这里等你。事实上，它的小手还抚过你的肩膀、后背和鞋子，只是你没察觉而已。

③风是大自然千万种语言中的一种，可以叫风语，还可以叫其它语，随便你，风并不在意这个。就在我们在做所谓“上班”或“上学”的活动时，在我们前往目的地而迈开第一步的时候，小鸟可能已经飞翔了三个多小时，已经看过了壮丽的日出。

④它从天空看到人像蚂蚁一样陆陆续续从房子里走到大街上，它在树枝上看到草地上一朵小黄花正徐徐打开叶片，准备迎接阳光。

⑤而人们对这一切浑然无知，径直走着，或径直开车走着。他们不知道天边的白云跟昨天不一样，跟一小时之前也不一样。人没办法改变自己的外貌，而云可以。

⑥云尽其一生变幻无穷化身却不停歇。

⑦即使在城里，大自然也在人的身边，土地、天空、空气与光，俱有大自然的核心要素。可是人并不关心大自然在做什么，人的皮肤和心灵已经感受不到季节的变化。他们要通过资讯——比如说智能手机了解气温变化。

⑧是不是可以说，人正一点点远离大自然——说的不是他们的身体，他们的身体不可能离开大气层的包裹，藉此汲取氧气生存——是说他们的心灵。

⑨人的心灵里装填了越来越多的东西，因为世上的东西越来越多；但在他们内心的容积中有关大自然的关注越来越少。

⑩如果是这样，人会失去好多欣赏美的机会。如实说，不是说每个人都需要审美，即使如美术师也不需要时时审美。可是，美是真与善不可分割的并存物，是奠定人之人格的基础。

⑪历史告诉人们：不懂美的人（心里没有审美能力的人）也是离愚昧与残暴很近的人。而美的根源在哪里呢？大自然，只能是大自然。我们看到的许多样式的艺术品，比如绘画、音乐、舞蹈、建筑等等，都是人类对大自然的模仿。

⑫它们是“假的”，是抒发、是表白、是再现、是提炼、是集中；而大自然是真的，它并不抒发再现，它浑然一团而已。

⑬几天前，我坐车去科左后旗探望重病的堂兄朝克巴特尔。这是冬季，天很早，因而很冷。车窗外萧疏的景物使我的心情变得愈发沉重。在高速路上开车，地势越走越高，几乎可以俯看四野。

⑭这时，东方的地平线横贯晨曦，红了约摸上百里，人不期然来到这块高地，不期然在此与晨曦相遇。尔后朝阳以最初的红丸模样浮腾地表，四周万物静穆。随着旭日初升，光线成万倍增加，刺破天穹。

⑮我真的被惊呆了，如果立身土地，纳头便拜也完全有可能。车继续往胡四台方向开，太阳越升越高。我心里如同获得什么启示却说不出来，但至少不那么黑暗了。

⑯如果我是一堆火，太阳往火里添进了我所不知道的可燃物，使火烧得更紧凑，更矮，不易被风吹灭。我堂兄是否可救尚未可知，但我知道我的心被日出扩大了一些。这就是大自然的教育，或者叫启迪。

⑰我一直想对别人说：大自然是人类的导师，教人学会爱，学会忍耐、节制、倾听、观察，学会体面地活着与死去。

⑱但这些话没机会说——在超市、在大街、在车站，你对谁说呢？即使面对亲密的朋友，你也说不出这些话，因为他们不需要，他们将愕然。

⑲事实上，人这一辈子有很多话是说给自己听的。那么，关于大自然，我们再说几句话吧。大自然教给我们清洁自身，让人知道人不过是万物之一种，而非之灵。

⑳大自然教人懂得谦卑，懂得美的样式多至无限，懂得所有人头顶都有爱的护佑，懂得对立从来不是法则，懂得宇宙的秘密永远不可穷尽。

㉑那么爱呢？你说大自然教我们学习爱，爱在哪里呢？当你开始关注大自然的时候，不管是关注一朵花，还是一条河，只要你关注少顷，爱在你的心里已经发生。

㉒而且，那一刻你的面容一定好看，而且虔诚。

（选自鲍尔吉·原野《亲爱的大自然》）

11．阅读全文，概括导致“我们跟大自然几乎没说过话”的原因。

12．作者笔下的大自然极富灵性，请自选对象，根据上下文内容，发挥想象，设计它对“我们”说的话。（20字左右）

A．风    B．小鸟

我选（   ） 

13．去往胡四台的路上作者与晨曦不期而遇，他感慨“这就是大自然的教育，或者叫启迪”。结合上文相关内容，说说作者从大自然中获得了怎样的启迪？

14．鲍尔吉·原野是当代中国“自然写作”的代表作家。结合本文内容，联系以下链接材料，探究当代中国“自然写作”的主要特点。从题材、写法、主题三方面作简要概括。

 

 

答案：

11．“我们”不会细心体察；“我们”心里世俗的东西太多，对自然的关注越来越少；“我们”没有审美能力；“我们”无知，不懂爱和谦卑。 12．示例1：我选“风”。嗨，亲爱的人们，等一等，猜猜我是谁？

示例2：我选“小鸟”。快看呢，那里有一朵黄色的花正在醒来！ 13．壮丽的日出景象震撼了“我”，驱散了“我”因堂哥重病而沉重的心情。“我”从中得到启迪：面对生活的磨难与其消极不如坚强。    14．从题材上看，“自然写作”多探讨人与自然的关系；从写法上看，“自然写作”常把大自然拟人化，赋予其人的情感；从主题上看，“自然写作”主张人与自然和谐相处（“人要向自然学习”、“人要敬畏自然”、“人要从自然中汲取精神的养分”等皆可）。