21.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)近年来,微信公众号成为信息传播的一种重要媒介。班级准备创建自己的公众号,但对是否需要创建,同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求:理由充分,条理清晰。
(2)文学社社刊拟开设《花开纸上》读书专栏。请你从经典的文学作品中选一个与花卉有关的场景,从自己的感受出发,写一段短评。要求:写出作品名,符合作品内容;条理清晰,语言简洁。
(3)请以“心跳得那么快”为开头,写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
22.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)“续航”一词,原指连续航行,今天在使用中被赋予了新的含义,如为青春续航、科技为经济发展续航等。
请以“续航”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)舞台上,戏曲演员有登场亮相的瞬间。生活中也有许多亮相时刻:国旗下的讲话,研学果的汇报,新产品的发布……每一次亮相,都受到众人关注;每一次亮相,也会有一段故事。
请以“亮相”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
答案:
21、示例: (1)我认为班级需要创建自己的公众号。首先,公众号可以作为班级内部交流和信息发布的平台,方便大家获取班级通知、活动安排等信息。其次,公众号能促进同学间的互动与联系,增进班级凝聚力。再次,公众号可以展示班级特色和成果,成为青春最特别的记忆。总之,公众号能提升班级组织效率,对促进班级交流和发展具有积极意义。 (2)“墙角数枝梅,凌寒独自开”,王安石在《梅花》诗里硬是把梅花写得峭拔挺立、风骨凛然。僻处“墙角”,远离尘嚣和追捧;“凌寒”傲雪,俨然无畏的斗士;“独自”花开,独自凋谢,宁可轻轻地来,悄悄地去。我读此诗,如见梅花,顿觉清香满纸。那墙角的梅分明是傲岸不屈的人,清音成绝响,王荆公伟甚! (3)例文: 成长 心跳得那么快 是童年在奔跑 不知忧愁,不识烦恼 有一颗好奇的心,探索自然的心跳 心跳得那么快 是少年在欢笑 一路高歌,一路舞蹈 有一颗积极心,彰显出青春的荣耀 心跳得那么快 是青年在思考 为理想深潜,为未来呼号 有一颗澎湃的心,为国家高蹈 22、参考例文 续航 若想让轮船,乘风破浪,扬帆万里,远赴大洋碧海,必须给它提供充足的燃料,提高它的续航能力;若想让飞机,御风驾云,翱翔万仞,划破浩瀚苍穹,必须给它安装高性能发动机,提高它的续航能力。没有超强的续航能力,即使有一时之勇之猛,怎征漫漫长途?怎敌悠悠岁月? 其实,何止船舶飞机,人生中很多需要久久为功的事,都需要我们有超强的续航能力,而我们青年人的成长,正是其中的一项。为青春续航,让青春的列车在悠悠岁月里奏响奔腾的浩歌。 有人沉陷于内卷,有人沉迷于躺平,有人沉醉于一时荣耀。青春于他们只是稍纵即逝的“春脖子”,尚未沐浴青春的暖阳,尚未绽放青春的光彩,青春就一逝不复返了。就如某些刷题家,青春沉没于题海,当面对人生的大海时,已无创新的能力;就如方仲永,青春荒废于表演,醒悟时青春已逝,人生再无前进的可能。不能为青春续航,就意味着人生最富有活力、最富有创造性的美好阶段稍纵即逝。 他们为什么未能为青春续航?没有崇高的理想为他们提供能量,没有合理的人生规划为他们导航。 为了让我们青春的航程更长,我们要以崇高的理想为燃料。就像马春男那样,抱定了服务人民、无私奉献的理想,这就让他燃起了青春的斗志,苦练技术,勇挑重担,成了高铁线路上的排头兵,也让他即使年龄再成长,青春的激情却从未消散。理想,从来不是虚无缥缈的口号,而是,让青春的列车奔驰向前的燃料。 为了让我们青春的航程更长,我们要以合理的人生规划来为青春导航。就像风云资本创始合伙人高燃那样,在别人随大流式地按部就班地读书工作时,他参加社团、接近企业家、研究科技前沿问题,结果,在风华正茂的年龄,开创了自己的事业,把自己的青春风采播洒到更宽广的领域。有规划,才能有未来;有青春规划,才能让青春的航程足够远。 其实,为青春续航,不是让人“冻龄”,而是让青春的朝气、青春的激情一直在、永远在、不中断、不止息。为青春续航,续的是精气神,续的是猛志长在。 让我们为青春续航,凭着一股青春意气,笑傲漫漫长途、悠悠岁月。
亮相 夏日的午后,炽热的阳光洒在校园的每个角落。学校里弥漫着一股紧张而兴奋的氛围,因为今天是校园演讲比赛的日子。 他本不是爱说爱笑的性子,像今天这样的场合,他应该是坐在观众席的观众,而不是像现在这样站在后台,即将成为下一个演讲者。他看着密密麻麻的观众席,心里跑起了马,那马蹄声杂乱无章,又快又密,让他又无措又恐慌。 他是怎么让自己沦落至此的?他看向台上,那个正在演讲的家伙。他叫李牧,他们是同年级的同学。两人长期暗自较量年级第一的位置。不同于他的内敛,李牧总是肆意张扬。他不喜他的张扬,有时又在心底偷偷羡慕。演讲比赛通知贴出来的那天,大家围在布告栏前起哄说李牧又会是第一。然后,他看见李牧瞥向自己的那轻飘飘的小眼神。他果断报了名。 妈妈在他后悔纠结得要拔光自己的一头秀发的时候,出了手。一饭铲下去,敲痛了他的头:“男子汉大丈夫,报就报了。这么个熊样子给谁看。”后面的日子,他觉得自己被绑架了,老师一遍遍的帮他修改演讲稿,耐心细致地纠正他的发音和动作。好友纷纷帮他出谋划策,陪他练习。就连六岁的小妹都抱来了她所有的毛绒玩具,做他的观众。他像是小舟,顺水而流,被大家推着走,每个人都比他这个当事人还要积极。 “听说你报名了?”一个陌生的声音在他身后响起,他转过身。李牧站在不远处:“这次的第一肯定是我的。”李牧径自越过他,还给了他不轻不重的一撞。他们两个素来点头不说话的高手过招的默契哪儿去了? 他开始利用课余所有的时间来准备演讲,毕竟他已经收到了战书。将演讲稿倒背如流,反复听录音,调整哪怕一点点的停顿失误,对着镜子掐着时间一遍遍的练习表情和仪态。他开始有点认真了。可现实很快给了他沉重的一击,好友带来了李牧的练习视频。视频是偷拍的,远远的,听不到李牧的声音。可看到视频的那一刻,他知道自己输了,高手与菜鸟的差距是那么明显。 他在书桌前静默了许久,打开了电脑,找出优秀演讲者的视频,一条条地看了下去。那一晚他卧室的灯亮到了天明。他渐渐地看出了些兴味,无关比赛,无关输赢,他看到了“演讲”的魅力。 他站在舞台上,身姿挺拔如一棵青松,他看见观众席那一抹亮眼的黄色,小妹正使劲地向他挥着手。他仿佛看见小妹的小手紧紧拉着他的衣角:“哥哥别怕,你把观众都当成我的娃娃。”他的唇角微微扬起,此刻他的心中依旧在跑着马,那马蹄声却是激扬的战鼓。他的声音响起,悠扬而沉稳,那娓娓道来的演讲词,牵动着观众的情绪,随着他的一言一行而变化着。他像是自由奔放的舞者,像指挥演奏的指挥家,像是指点江山的将军,他洒脱而肆意的展示着他的所思所想,引领者观众进入他绚烂的思想世界。这是他在演讲比赛上的“亮相”。 其实,在站上舞台的那一刻,他便明白他已经赢了这一场人生的比赛。他“亮相”了,勇敢地走到台前,展示了他的所思所想,他突破了自己,收获了成长。他感受到了“演讲”的魅力,学会了努力、执着、追求与坚持,收获了爱和鼓励。舞台上的灯光,观众的目光和掌声,都成为了“亮相”的见证。这一刻他不再执着于输赢,他勇敢地站出来,向世界展示自己的光芒,为这个世界贡献了他独特的故事和价值。这个世界也会因为他的“亮相”而发生微小而实质的改变。
|