《未选择的路》表格式教案4
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作者:彭春 上传者:%u4f1a%u5458%u6ce8 日期:09-02-08 |
作者EMAIL:chunyan.0201@163.com
长沙市中(小)学教师统一备课用纸
科目 语文 年级 班级 时间 年 月 日
课题 未选择的路
1. 学习诗人采用象征手法所传达的人生哲理。
2.反复诵读,背诵、默写这首诗。
重点:教学目的要求1
难点:教学目的要求2
时序 教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)
(一) 导入新课
朗读《未选择的路》导入,或可从多媒体场景——路导入。
(二)全班同学个别读、齐读,男女生分读,全体同学试背。
(三)指名同学有感情地朗读。
(四)请同学举手发言说说你所知道的有关“路”的诗句、格言警句。
(五)研读课文:
1.你是怎样理解《未选择的路》这首诗的主题的?
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标题: |
《未选择的路》表格式教案4 |
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作者: |
彭春 |
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