《背影》教学案例(3课时)
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作者:小星星的童话 上传者:admin 日期:10-07-13 |
作者EMAIL:jiajingemma@126.com
《背影》教学案例第一课时
教学目标:
(一)知识目标
1.掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。
2.抓住文中表达作者感情的重要语句。
(二)能力目标
1.掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。
2.整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感。
(三)情感目标
1. 感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。
2. 珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德。
教学重点:
1、 有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。
2、 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。
教学难点:
学习在叙述和描写中抒发感情的方法,理解深沉的父子之情。
教学过程
一、检查预习
1.给加点的字注音,识记字词写法。
交(jiāo)卸(xiè) 奔(bēn)丧(sāng) 狼(láng)藉(jí) 簌(sù)簌(sù) 典(diǎn)质(zhì) 赋(fù)闲(xián) 颓(tuí)唐(táng) 琐(suǒ)屑(xiè) 差(chāi)使(shi) 亏(kuī)空(kong)
勾(gōu)留(liú) 拣(jiǎn) 搀(chān) 蹒(pán)跚(shān)
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《背影》教学案例(3课时) |
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作者: |
小星星的童话 |
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