《藤野先生》学案2
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作者: 上传者：admin 日期：11-02-24 |
《藤野先生》学案
【预习】
1.读一读，找一找。
标致 掌故 精通时事 落第 不逊 匿名 托辞
小而言之 深恶痛疾 物以希为贵
2.查一查，写一写。
烂熳 芦荟 诘责 绯红 油光可鉴 抑扬顿挫 凄然
3.问一问，悟一悟。
藤野先生是一个怎样的人？
4.评一评，议一议。
文中体现了作者怎样的感情？
【导学】
一、整体感知
1. 请你依据文章叙述中时间的推移和地点的转换，理清课文内容
2. 跳读课文，找出文中作者关于藤野先生的描写，说说作者初到仙台时，目睹耳闻
的藤野先生是一个什么样的人？
二、品味探究
1.一共写了我与藤野先生之间的几件事情，分别体现了藤野先生什么思想品质？
2.作者是抱着什么目的去日本的？为什么又离开日本去了仙台？
找找看，文中还有哪些地方表现了作者的爱国主义思想感情。
【检测】
一、积累•运用
1.给下列加点字注音：
教诲（ ） 瞥见（ ） 畸形（ ）诘责（ ） 解剖（ ） 不逊（ ）
寓居（ ） 芦荟（ ） 杳无消息（ ）陌生（ ） 挟着（ ） 匿名（ ）
2.给下列多音字注音：
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| 标题： |
《藤野先生》学案2 |
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