2011年北京市初三二模语文分类汇编—名著阅读
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作者: 上传者：admin 日期：11-08-18 |
2011北京初三二模语文分类汇编—名著阅读
（东城）
8.名著阅读（3分）《水浒》作为一部英雄传奇，善于通过描写相似的情节，比照映衬，在“同而不同”中显示英雄的个性特点。如写宋江当选为首领后，将由原起义军首领命名的“ ”改名为“忠义堂”，反映了起义军首领不同的追求；如写了 打虎后，又写了李逵杀虎，还写了二解争虎，同是打虎英雄，却有不同的表现；写了以晁盖为首的起义军在 劫法场救出宋江后，又写了大名府劫法场，同为劫法场，却体现了英雄们或“智”或“勇”的特点。 8.名著（3分）： 聚义厅 武松 江州
（朝阳）
8．名著阅读（3分）
读破万卷书，神交千古人：古典名著中塑造了众多经纶满腹、性格鲜明的人物。读
《 战国策 》 ，我们走近了不畏强暴的唐雎、善于进谏的的邹忌。读《水浒传》，我们结识了直率鲁莽的黑旋风李逵、足智多谋的 智多星吴用 。读《西游记》，我们感动于唐玄奘的 信念坚定（心地善良……） 、孙 悟 空的忠心耿耿。
（西城）
8．名著阅读（3分）
孙悟空是《西游记》中一个极富神话色彩的艺术形象。他在花果山自封为 ① ，大闹天宫，被关在太上 老君的八卦炉里，意外炼就了一双 ② ，能够辨识妖魔鬼怪。后被 ③ 压在五行山下。五百年后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。
答案：①齐天大圣 ②火眼金睛 ③如来佛
评分标准：共3分。共3空，每空1分，该空有 错不 得分
8．名著阅读（ 3分）
《①》 是西汉末年刘向编写的一部国别体史书， 主要记录了谋臣策士们的言行。其中，《②》一文，讲述了主人公以 ③ 的小事设喻，委婉进谏，使齐国强大的故事。
8．《战国策》 《邹忌讽齐王纳谏》 自 己与徐公比美
（石景山）
8．名著阅读（3分）
① 所著 的《水浒传》以农民起义的发生、发展为主线，通过 宋江、 ② 等英雄被逼上梁山的不同经历，深刻反映了北宋末年的社会状况，揭示了 ③ 这一封建时代农民起义的根本原因。
8．①施耐庵 ②示例：林冲 ③官逼民反
（昌平）
8.名著阅读（3分）
我 们学 习了国别体史书《战国策》中的《邹忌讽齐王纳谏》和《唐雎不辱使命》，领略了邹忌善于进谏、唐雎勇于抗争的风采；我们还学习了 ① 家的经典著作之一 《 孟子》中的 ② 和《生于忧患，死于安乐》，懂得了人应该舍生取义和 ③ 的道理。
8.答案：①儒 ②《鱼我所欲也》 ③逆境出人才
（大兴）
8．名著阅读（3分）
《 孟子》是“诸子百家”中 ① 家经典著作之一，记录了战国时期孟子的言论、政治主张等。孟子在他的名篇《 ② 》中认为生命与“义”对人们来说 都是珍贵的，但是当生命与“义”不可兼得时，应该“ ③ ”。
（房山）
8．文学名著（ 3分）
根据 ① 写的《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“ ② ”，宋江任寨主后改为“ ③ ”。
（密云）
8.名著阅读(3分)
《孔乙己》选自 的第一部小说集 ，它不仅刻画了孔乙己这个典型形象，还刻画了掌柜的、小伙计与酒客们的群体形象，对于孔乙己的悲惨遭遇，他们都没有同情，这表现了当时社会的 。 8．答案： 鲁迅 《呐喊》 冷酷无情（符合题意即可）
（平谷）
8． 名著阅读。（3分）
（1）《诗经》我国最早的一部 ，是当时社会生活的百科全书。收集了西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗，分为 三部分。其中一首选自《诗经·秦风》的《_____________》（诗名），作者用秋景起 兴，主要写一个痴情人苦苦追寻心上人的心理和感受，也是现代流行歌曲《在水一方》的取材来源。赋、比、兴是《诗经》的三种表现手法。
（2）《论语》是孔子的再传弟子辑录 的语录，是 家经典著作之一。其中“学而不思则罔，思而不学则殆”一则，阐述了_______的辩证关系。
8．（1）诗歌总集 风、雅、颂 《蒹葭》 （2）孔子及其学生 儒 学与思（学习与思考）
（通州）
8.名著阅读（3分）
课文 选自《战国策》，这是我国古代一部 史书。由汉代刘向整理改编而成。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的 机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添足”“亡羊补牢” 等。
它在我国古典文学史上也占有重要地位。
8 .《邹忌讽齐王纳谏》国别体 “狡兔三窟”（“狐假虎威”） 每空1分。
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