《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》学案
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作者:zjy761204 上传者：admin 日期：11-09-28 |
① 分析故事情节。
② 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。
③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。
1．用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。
2． 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。
3．培养学生查找资料及互相协作的能力。
根据寓言，联系生活，解剖自己。
多角度概括寓意。
朗读→体会→感受→共鸣。
1课时
在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言，能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题目?
1、给加点的字注音：
宙斯（ ） 庇护（ ） 较量（ ） 凯歌（ ） 遽（ ） 髀（ ） 跛（ ）
2、解释词语并造句：
庇护：
较量：
凯歌：
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| 标题： |
《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》学案 |
| 文件大小： |
21K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
zjy761204 |
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