《背影》学案4
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作者:tandouxing 上传者：admin 日期：12-04-29 |
班 组 姓名：
课题：1、《背影》
目标：1、积累词语。
2、整体把握文章内容，体会细节描写的魅力。
3、品味赏析文章朴实饱含深情的语言。
4．通过体味文章所表现的父亲深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。
重点与难点：有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。
第一课时
一、课前口语训练
二、导入
三、预习成果展示
学法提示：预习课文后，独立完成，各组出一名学生上黑板展示，并讲解。比一比，谁书写工整，讲得出色
1、了解作者
作者 (1898－1948),字佩弦，江苏省扬州人, 、 、学者、 。《背影》是 散文。
2、给下列加点字注音
交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ）
晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）
栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ）
3、结合语境解释下列词语：
狼藉： 踌躇：
触目伤怀： 蹒跚：
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| 标题： |
《背影》学案4 |
| 文件大小： |
12K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
tandouxing |
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