八年级上册第二单元语文课堂设计
7、背影
第一课时
【学习目标】
1、掌握课文中出现的重要词汇。
2、 有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。
3、把握文章线索,理清文章脉络
【自主预习】
1、了解作者
作者 (1898-1948),字佩弦,江苏省扬州人, 、 、学者、 。《背影》是 散文。
2、给下列加点字注音
交卸( ) 奔丧( ) 橘子( )
晶莹( ) 迂腐( ) 琐屑( )
栅栏( ) 差使( ) 照看行李( )
【整体感知】
初读课文,概括本文写了一件什么事?请找出本文的线索。
【合作探究】
激情朗读课文,小组合作讨论以下问题:
1、文中几次出现“背影”,请你在“背影”前加上一个动词,以便理解 “背影”的不同含义。分别是在什么情况下出现的?
|