《将进酒》学案
学习目标:
1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;
2、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。
3、深刻理解作品蕴含的情感。
学习重、难点:
1. 诵读诗歌
2.领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。
学习课时:一课时
一、预习学案:
1、收集与酒有关的诗词名句
(1) ,人生几何。譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
(2) ,西出阳关无故人。
(3) 欲饮琵琶马上催。
(4)酒入愁肠, 。
(5) ,独酌无相亲。举杯邀明月, 。
(6)兰陵美酒郁金香, 。 ,不知何处是他乡。
(7)抽刀断水水更流, 。人生在世不称意, 。
(8)艰难苦恨繁霜鬓, 。(杜甫《登高》)
(9) ,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(10 ,怎敌它,晚来风急!(李清照《声声慢》)
(11) ,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪纱》)
(12) ?杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)
(13) ?牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)
2、识记字音。(给加线的字注音)
将进酒( ) 莫使金樽空对月( ) 烹羊宰牛且为乐( ) 岑夫子( )
钟鼓馔玉 ( ) 斗酒十千恣欢谑( ) 呼儿将出换美酒( ) 千斤散尽还复来( )。
3、解释下列诗句中粗体词语。
①高堂明镜悲白发( )②会须一饮三百杯( )③钟鼓馔玉不足贵( )④斗酒十千恣欢谑( )⑤径须沽取对君酌( )⑥与尔同销万古愁( )
二、赏析学案:
1、诗的开头“黄河”与“人生”之间有什么联系这四句在文中有什么作用?
2、.开篇的两个长句传达出诗人一种怎样的情感?为什么全诗要从奔涌不息的黄河写起?
3、当时李白已是两鬓染霜,政治上极其失意浪迹江湖,然而他却说“人生得意须尽欢”、 “天生我材必有用”。我们应如理解这种思想感情?
4、. 如何理解“天生我材必有用,千金散尽还复来”?其中哪两个字最有表现力?
5、、李白在丹丘家做客,为何反客为主,举杯劝酒?(品味诗人洒脱狂放不羁性格在文中的体现。)
6、.“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停”几个短句在表达感情上有何作用?
7、、李白为什么要狂喝痛饮?(原文中找句子)
8、.怎样理解“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒”一句?作者为什么要“长醉不用醒”?
9、诗人要“但愿长醉不愿醒”,用古人的酒杯,浇自己的块垒。说到“古来圣贤皆寂寞,惟有
饮者留其名”时,为什么单举曹植为例?
10、如何理解诗末“万古愁”?
11、李白的愁怀在诗中具体表现为怎样的情感变化过程?
12、你能简单总结一下这首诗感情的起伏变化吗?
13、这首诗的基调是什么?试结合诗人感情发展的脉络做一点具体分析。
14、李白的诗歌风格一向是豪迈不羁的,你认为这首诗和他的一贯风格有区别吗?
15、如何理解诗中的典故作用?
16、全诗多处使用夸张的手法,请找出并试做分析。
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