《将进酒》教学设计20
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作者:13905963985 上传者:13905963985 日期:20-12-22 |
【课题名称】 《将进酒》教学设计
教学者姓名 陈晓东 班级 高二2、4班
课标要求(课标解读)
高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
教学目标
1、因声求气,诵读诗歌,理解诗歌的基本内容。
2、吟咏诗韵,注意诗歌的韵律,通过声音的轻重缓急高低变化等来表达情感。
3、把握诗歌的感情基调,理清诗人思想感情的变化,背诵全诗。
教学重难点
因声求气,诵读全诗。在聆听经典、自我感悟、探究合作中把握对诗歌得体的诵读,在诵读中感悟诗句间蕴含的诗人跌宕起伏的感情变化。
教学方法
诵读、讨论、探究、演读。
课时安排
2课时
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标题: |
《将进酒》教学设计20 |
文件大小: |
71K |
文件格式: |
zip |
作者: |
13905963985 |
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