《罗布泊,消逝的仙湖》导学案4
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作者:11%u4e0d%u820d5156 上传者:admin 日期:13-06-22 |
《罗布泊,消逝的仙湖》导学案
【学习目标】
1、了解罗布泊的过去和现在,及罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识。
2、探究生态环境遭破坏的深层原因,明确应吸取的教训
3、了解报告文学的文体特征。
【教学重点】
1、了解罗布泊的过去和现在,明确应吸取的教训
2、联系生活实际,关注环保问题
【教学难点】
了解报告文学的文体特征
【课时安排】一课时
【相关链接】
报告文学,它兼有新闻和文学两种特点。新闻要求真实;文学要求形象性、抒情性。两者结合能生动形象的再现生活中的典型人物和事件。
【自主预习】
1、注音
萧瑟( ) 和煦( ) 干涸( ) 吞噬( ) 庇护( )
裸露( ) 戈壁( ) 栖息( )
2、知道“沧海桑田、近在咫尺”的含义。
3、课文题目给我们提供了哪些信息?根据题目提供的信息,你还想了解有关罗布泊的哪些事呢?
4、预习完课文,完成以下句式内容。
罗布泊以前( ),现在( )
5、读完文章,你有什么感想?作者想表达什么感情?
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标题: |
《罗布泊,消逝的仙湖》导学案4 |
文件大小: |
5K |
文件格式: |
rar |
作者: |
11%u4e0d%u820d5156 |
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