比较、探究:《捡麦穗》教案8
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作者: 上传者:admin 日期:13-12-10 |
北师版七年级上册第一单元比较、探究:《捡麦穗》(1课时)
课前预习:
1、查工具书,结合《助学》和课下注释,扫除阅读障碍。
2、通读课文,感知课文内容,将自己的疑问整理下来。
3、查阅资料了解张洁,完成《助学》预习积累。
相关课程标准:
1、欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。
2、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。
教学目标:
1、通过人物个性言行评价人物。
2、体会老人博大、无私的爱。
3、比较、探究,感受人性美、真实美。
评价任务:
1、通过小女孩、老汉的个性言行评价人物,体会人性美。
2、理解“像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求、没有任何企望的”的含义,体会老人爱的博大、无私。
3、讲身边的故事,感受生活中无私的爱。
4、比较、探究,谈谈阿长、老汉的相同点,写作手法上的相同点。
教学过程:
(一) 由作者导入:
中国文坛上有一位熠熠闪耀的女作家——张洁。正如她的名字一样,她的文章如一幅 “幽雅淡泊的泼墨山水画”,“诗情画意被罩于一层由温柔的忧郁和缠绵所构成的朦胧薄雾之中,有点难以捉摸,却又强烈地拨动读者的心弦”。今 | |
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比较、探究:《捡麦穗》教案8 |
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