《背影》导学案6
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作者:lsb002 上传者:admin 日期:13-12-13 |
《背影》导学案
安家中学八年级备课组
教学目标:
(一)知识目标
1. 掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。
2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。
(二)能力目标
1. 掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。
2. 整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感。
(三)情感目标
1. 感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。
2. 珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德。
教学重点:
1、 有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。
2、 体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。
教学难点:
学习在叙述和描写中抒发感情的方法,理解深沉的父子之情。
教学过程 第一课时
一、检查预习
1.给加点的字注音,识记字词写法。
交( )卸( ) 奔( )丧( ) 狼( )藉( ) 簌( )簌( )
典( )质( ) 赋( )闲( ) 颓( )唐( ) 琐( )屑( )
差( )使( ) 亏( )空( ) 勾( )留( ) 拣( )
搀( )蹒( )跚( )
2. 作者及背景:
朱自清(1898-1948),江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。成就最大的是散文。朱自清清贫而有气节,宁死不领美国的救济粮,是毛泽东同志称颂的“表现我们民族的英雄气概的爱国知识分子”。
我们熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》等。
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《背影》导学案6 |
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lsb002 |
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