《散步》高效课堂导学案设计
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作者:mqzxfzh68 上传者：admin 日期：13-12-23 |
一、 内容概述
《散步》一文取自义务教育课程标准实验教科书（人教2013秋季版）七年级上册第一单元第一课，作者莫怀戚。是一篇秀美隽永，蕴涵丰富的精美散文。记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”，渗透着浓郁温馨的亲情，表达一个大主题——互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。
二、 设计理念
语文课程的性质是工具性与人文性的统一，必须面向全体学生，让他们获得基本的语文素养；语文课程必须遵遁语文的特点；自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和践行；语文课程还必须容纳学生的生活经验，并有助于学生与课程文本的互动。据此，我确定了本文教学理念的要求是深入朗读，探究内涵，体情悟道。
三、教学方法
朗读法、自主学习和合作探究法。
四、案例主体
课 题：散 步 教学时间：1课时 编制教师：冯朝晖
编制时间：2013/9/2 使用班级： 使用学生：
使用日期： 审核准印： 等级评价：
课题 第1课《散步》 1课时 课型：新授讲读课
学习目标
1、知识与技能：
理解重点词句的内涵，感知课文内容，领悟作者的感情。
2、过程与方法：
通过阅读品味文中画面的温馨和细节的动人。
3、情感态度与价值观：
体会作者通过细节的描绘来展示一家三代之间真挚深沉的爱。
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| 标题： |
《散步》高效课堂导学案设计 |
| 文件大小： |
94K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
mqzxfzh68 |
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