《背影》表格式教案3
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作者:jiayanfeng 上传者:admin 日期:14-04-05 |
章节 1 课题 背影
教学目的 知识与技能:学习本文抓住人物在特定环境下的特征进行细致描写的特点,理解“背影”的含义和作用;
过程与方法:有感情地朗读课文,把握主旨;并联系实际,学习表达情感;
情感、态度、价值观:感受父子深情,培养人情美。
重点 分析“背影”,学会从平凡生活中取材表达情感。
难点 合理剪裁素材和安排结构。
课型 阅读课 教法 小组学习 教具
教学过程 教学内容
前置作业
1.编辑“走近大师之朱自清”栏目
从以下几个方面着手,你的栏目会重点突出:1)生平简历2)学术成就3)写作背景
当然,你想让你的栏目更有特色,你可以挖掘以下或更多的资源:1)名篇佳作2)事迹典故3)照片图像4)我眼中的朱自清
2. 朗读美声赛
一遍美音,我的音箱中辑录了:
二遍美形,我的书箱中镌刻了:
三遍美义,我的信箱中转载了:
你读到第四遍了吗?书读百遍,其义自现。
3.“背影立体观”专题报告会。
你很有主见,以下问题你一定有自己深刻的见解:1)我会思考哪些关于背影的问题,别人又会提出什么花样?2)我仔细回答我自己的问题了吗?我准备好回答别人的提问了吗?
4.“真情大比拼” ,让我们体会浓浓父子情。
请结合课文仔细思考:1)父亲是怎样的人?对儿子怎样?
2)“我”是怎样看待父亲的?
3)我和我的父亲
4)我关注过父亲什么?请模拟第6段写出自己的观察。
5.欣赏父亲
1)欣赏油画《父亲》
2)欣赏父亲的歌
3)欣赏有关父亲的名言名篇
4)真情告白
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《背影》表格式教案3 |
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jiayanfeng |
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