《散步》导学案9
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作者:hljdxpp 上传者：admin 日期：14-08-26 |
《散步》导学案 第1课时
主备人：杜云涛 审核人： 任课教师：
【学习目标】
1、积累生字词，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，把握人物形象。3、赏析语言，体会对称语句的好处。
【学习内容】
1、朗读课文。2、掌握生字词。3、理解课文，总结人物形象。4、赏析语句。
【学习过程】
一、自主学习
1、朗读课文，注意感情。查工具书，在括号中注音或填写汉字，在横线上解释词语。
信服 两全 拆散（ ） 分歧（ ） 嫩（ ）芽 一shà（ ）时
水波lín lín（ ）（ ）各得其所
2、找出散步的时间（季节） 、地点 、人物 ；散步中产生分歧的原因 、经过 、结果 。
3、用一句话概括本文的内容（不超过15个字）。
4、参考课后第一题，请换一个角度给本文拟一个题目。
二、合作探究
1、回顾歌曲《常回家看看》：“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”
（请一位同学给大家唱几句）
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| 标题： |
《散步》导学案9 |
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14K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
hljdxpp |
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