《综合性学习:走进小说天地》教案6
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作者:lczxhcx 上传者:lczxhcx 日期:18-10-04 |
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小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事,曲折的情节,鲜活的人物,多样的表现手法,一定给你留下深刻的印象。它就像一部部生活的教科书,引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。根据下面的提示,让我们一起走进小说的天地,去感受小说的魅力吧。
学习目标
1、激发阅读兴趣,拓展阅读视野,陶冶高尚情操;
2、能复述小说情节,介绍小说人物,叙述自己的读书经历,描述读书感受,尽量做到生动有趣,引人入胜;
3、发挥想象力和创造力,学习虚构故事,尝试进行小说创作。
一、小说故事会
1、主题
《我的叔叔于勒》围绕于勒有无“钱”,巧妙设置了“盼于勒”“赞于勒”“遇于勒”“躲于勒”等情节,形成波澜,刻画了菲利普夫妇嫌贫爱富、虚伪自私的嘴脸,揭露了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。
2、结构
开端:盼望于勒
发展:夸赞于勒
高潮:巧遇于勒
结局:躲避于勒
3、构思技巧
【1】插叙。如课文第⑥段,插叙于勒的过去,交代他成为全家恐怖的原因——胡作非为,挥霍家产。
【2】铺叙。如课文第⒀⒁⒂段,竭力渲染、铺排,菲利普夫妇盼于勒竟到了望眼欲穿的地步,为后文写于勒再次成为“全家的恐怖”做了铺垫。
【3】对比。前面“盼于勒”“赞于勒”,后面“遇于勒”“躲于勒”,运用对比,揭示了文章的主题。
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《综合性学习:走进小说天地》教案6 |
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