三、综合实践（10分）
21、班级举行以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）活动中，同学们搜集了自己喜欢的小说人物的相关资料，做了一个小册子。请你为小册子取一个名字。（2分）
我设计的名字：           　 　
（2）你所在的小组要调查同学们课外阅读小说的情况，假如你是组长，请你设计两个调查问题。（2分）
问题一：                           
问题二：                           
（3）在“小说人物大家猜”的活动中，语文课代表拟了几道知识竞赛题，你能写出所描写的人物的名字及其出自的作品名吗？（6分）
①一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
②他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
③他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说，书名是油然而生的：《暴风雨所诞生的》。从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。缓缓地，一行又一行地，写成了许多页。
①人物：　 　                    作品：　 　　 　
②人物：　 　　 　            作品：　 　　 　
③人物：　 　　 　            作品：　 　　 　

答案：

21、（1）示例：小说人物荟萃（2）示例：小说阅读书目有哪些？阅读小说的方法有哪些？（3）①杨二嫂《故乡》②菲利普《我的叔叔于勒》③保尔《钢铁是怎样练成的》