（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（12分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
子猷性爱竹，尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问:“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰:“何可一日无此君？”
（选自《世说新语》）
【注】①子猷（you）:即王徽之，王羲之的儿子。②或:有的人
14、解释下列句子中加点字词的意思。（4分）
（1）有仙则名 名:（ ） （2）谈笑有鸿儒 鸿儒:（ ）
（3）无案牍之劳形 劳:（ ） （4）尝暂寄人空宅住 尝:（ ）
15、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2分）
（2）何可一日无此君？（2分）
16、【甲】文中作者提到“诸葛庐”“子云亭”的用意是什么？（2分）
17、仿照【甲】【乙】文段托物言志的写法，借助某物来表达你的抱负或情操。（2分）
答案：
（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（12分）
14. （4分 每小题1分）
（1）名：名词用作动词，出名；有名 （2）鸿儒：博学的人
（3）劳：形容词的使动用法，使……劳累 （4）尝：曾经
15. （4分，每小题2分）（意思相近，句子通顺即可）
（1）（2分）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
（2）（2分）怎么可以一天没有这位先生？
16. （2分）作者运用类比的写作手法（1分），借南阳诸葛亮的草庐，西蜀杨雄的屋舍来比自己的陋室，表明了自己同古代名贤一样，有着高洁傲岸的情操以及安贫乐道的志趣，从而说明“陋室不陋”（1分）（意思相近，句子通顺即可得分）。
17. （2分）（有所托之物1分，表达情操或抱负1分）（文从字顺，言之有理符合题意即可）
示例：在百花凋谢之时，梅花傲然挺立在凛冽的寒风中，阵阵清香，沁人心脾。我要向梅花学习，学习它那种不畏严寒，坚强不屈的精神，做一个有骨气的人！ | 