26.请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……

请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。

 

 

 

 

 

【分析】这是一道命题作文。“成长”指长大、长成成人，也泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。“背后”是与正面、表象相对应的，体现的是事物深层次的意义、不为人知的方面以及内在的规律等等。它隐含着表象与实质的关系，写作时需要“借我一双慧眼”，将这一切的“背后”看得清清楚楚，明明白白，真真切切。“故事”则表明应以写作记叙类文章为主。本题目缺少主语，在写作的时候，应给与恰当的补充。可以补充“照片”“成长”等词语。本文适合写作记叙文、记叙散文等文体。例如，写荣耀的背后是艰辛。看似风光的背后，总有许多常人无法理解的、承受的艰辛与苦痛；掌声背后是无奈的泪、奋斗的汗和锲而不舍的决心意志。为此，我们懂得：不要只看到成功者手上的鲜花、脸上的笑容、头上巨大的光环，持鲜花的手上的条条伤痕，灿烂容颜下的奔波劳累，光环背后的滴滴汗水。要想突出“故事”的意味，应以记叙为主，兼有抒情、描写、议论这几种表达方式。同时，更要有必要的细节描写，才能较好的展现文章的内容或恰当的揭示主旨。

【解答】成长背后的故事
  这是一个阳光明媚的午后，窗外的绿树红花分外娇艳，小鸟轻快的叫声让我闭上眼睛细细地感受着这鸟语花香的快乐，此刻的心情轻松无比。
  片刻之后，爸爸唤醒了我，睁开眼睛，面前是数本厚厚的相册，大大小小、黑白的、彩色的众多照片映入我的眼帘。前段时间同爸爸讨论什么是我的中国梦，看着我一本正经的面孔，爸爸考虑了很久之后笑着对我说：“女儿，周末我们一起整理我们家的相册，从曾祖父曾祖母整理到现在，也许，整理完了之后你就大致可以理解什么是中国梦了。”
  我将信将疑：这同中国梦有关吗？这是一张出现了不少白斑的照片，照片中盘着头发的据说就是我的曾祖母，关于她的记忆只有这唯一一张也即将消失的照片。照片的后面工整的写着1950年。曾祖母是一个典型的农村妇女，面容很呆板略带紧张，她生育了三男一女，爷爷的两个哥哥因为饥饿跟着路过门口的军队走了，因为没有吃的，爷爷的姐姐被卖掉了。
  曾祖母的大半辈子都是在动荡的战争中围绕着吃饱饭度过的，据爷爷讲，曾祖母短暂的幸福生活是在解放后开始的，粮食堆满了一人高，曾祖母每天看到粮仓就笑个不停，也许这就是她的中国梦：有饭吃……曾祖父没有任何的影像资料留存于世，爷爷还没有出生就失去了他的父亲，在那个动乱不安的年代，曾祖父就这样无声地离开了这世界，模糊的似乎没有存在过。
      我不知道曾祖父是否也有他的梦想，苦难的1939年的中国让他也许没有了梦想……这是我的爷爷，我一眼就认出了年轻时候的爷爷。从黑白的到彩色的，从十八九岁到七十岁，我好像迅速翻阅了爷爷五十年的岁月。爷爷在世的时候说，他最感谢共产党，因为共产党让他这个农家子弟进了城、当了国有企业的工人、接受教育、入党提干、组建了自己的家庭，他还不懂得什么是梦想时，不断的惊喜就已经由共产党交给了他。
  爷爷的笑容很灿烂很满足，祖国的大江南北都出现在了照片里面，黑白照片里年轻的爷爷戴着时髦的墨镜英姿飒爽、彩色照片里中年的爷爷稳重刚毅、数码照片里老年的爷爷慈眉善目。爷爷参与了建设新中国、见证了祖国逐渐摆脱贫困、积极响应改革开放，对党的忠诚誓言伴随他直到生命的最后时刻，也许爷爷每天为共产主义的理想而忘我工作的生活就是他的中国梦……看到爸爸妈妈童年稚嫩的照片我禁不住笑了出来，感觉时间好神奇。
  黑白的小照片记录了爸爸妈妈从百天到幼儿园，再到小学的每一个重要时刻，那种发自内心的快乐像一汪泉水流淌出来感染了我。爸爸红领巾白衬衣蓝裤子的彩色照片让我感受到了一个少先队员久违的庄严和神圣。妈妈留着长辫子捧着课本在大学校园的倩影，爸爸身着西装神采奕奕演讲的照片，妈妈职业装束翻看法律文件准备出庭的工作小照……那个时代走入高等学府的都称之为天之骄子，爸爸妈妈赶上了知识改变命运的时代，让他们相距万里有机会走到了一起相遇相识相爱，白手起家凭借个人的努力打拼了自己的事业组建了自己的家庭并且有了我，他们的中国梦越来越精致……我，自然是照片数量最多的！从故宫到高耸入云的亚洲第一建筑，从高山之巅到香江两岸，从出生瞬间到此时此刻，我知道，我是幸福的！
  我的中国梦就是幸福地生活着……哦，我终于理解爸爸的用意了，就是让我从真实的家庭纪录看出每一代人梦想的演变，随着时代的推进，每一代人的梦想都有着一致的追求：让生活更美好、让生活更幸福、让生活更稳定。每一个家庭构成了社会，构成了这个伟大的中华民族，构成了这个从五千年文明走来的盛世中国，让汇集了所有炎黄子孙的中国梦，从此梦想成真！

【点评】本文通过照片背后的家史也是百年沧桑巨变的国史，逐步勾勒了一个中国梦，立意深刻。文中的环境描写很好衬托人物欢快的心情，起到做好铺垫，引起下文的作用。

：缤纷世界，群“星”璀璨。总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐。他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是“禾下好乘凉，一生逐一梦”的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……

请以“追逐”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限。

②表达真情实感，不得套写，抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。

④字数在600字以上。

 

【分析】这是一道话题作文。“追逐”指迅速积极地追寻将要离开的东西。根据材料“他是疫情来临冲锋在前的钟南山，是‘禾下好乘凉，一生逐一梦’的袁隆平，是甘于奉献的时代楷模张桂梅……”分析，在这里指追随为国为民做出重大贡献的人，在他们的伟大精神的指导下立志为实现梦想而付诸行动和实践。在他们的感召下，敢于梦想，勇于实践。可以写记叙文，根据“总会有一颗，美丽了你的生活，明亮了你的世界，让你憧憬，让你追逐”分析，可以通过一件或几件事，叙述自己追逐“星”的过程，写出在这个过程中的汗水、欢笑、付出、收获、思考、感悟等，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力。可以议论，针对现实生活中的“追星”现象分析，在当下我们应该追什么样的“星”？什么样的“星”才值得我们去追逐？对此发表自己的见解。

【解答】追逐每一缕阳光       

人生中的第一个转折——中考马上就要到了，每个同学都像一匹匹铆足了劲儿的黑马，勇猛地向前冲，同学们都希望尽最大的努力考上理想的高中，但在这个关键的转折点，我却出现了状况。
　　 临近中考的几次模拟考试，我的成绩却忽上忽下，上下差距大得惊人，这使我感到不安，期中成绩下来了，成绩前所未有地糟糕，我的心情跌到了谷底，老师们也是催促得不行，告诉我该是用劲儿的时候了，可我不知是怎么了，突然间就坚持不下去了，满脑子想的都是放弃，继续努力的决心也消失殆尽了。
　　 当我带着这张沉重的成绩单回到家时，我的心情忐忑极了，我并不是怕父母批评我，训斥我，而是怕看见他们失望的脸，他们失望的神色让我愧疚万分。当妈妈看完成绩单，了解了我的思想状况后，说：“孩子，来，放下书包，陪妈妈去园子里溜达一圈。”
　　 这个时候带我去菜园？我纳闷地跟着妈妈来到菜园，园子里各种菜生机盎然，长势良好。妈妈让我看看葫芦藤长得怎么样，我看了一眼，好啊，长得又高又壮。“那葫芦藤下的杂草呢？”“不长了。”我无精打采地说。
“是啊，你看，葫芦藤长得多好啊，郁郁葱葱的，可同一时期的青草却不再生长了，你说，葫芦藤还会再长高吗？”我沉默着没有开口，妈妈接着说：“会的！一定会！葫芦藤会一直生长，永不放松地生长，虽然有时候它也会累，但最后却能得到最明媚的阳光和最温润的细雨。”妈妈看着我的眼睛又说：“女儿，你也像这株葫芦藤一样，妈妈知道在追逐阳光的路上会疲惫，当你想想最后的阳光、雨露，就会充满力量了。”
　　 妈妈的话像一股暖流涌进了我的心田，从那以后，每当我感觉到累的时候，我就会想起那株葫芦藤，浑身就会充满了力量，我想这株葫芦藤会陪伴我的一生。

【点评】文章从中考的几次模拟考试的失败开始，写初三的紧张生活给自己带来的心理压力。心理描写可谓是本篇的一个亮点，在“我”期中考试失败以后，透过心理描写可以让读者更直观地感受到“我”的压力之大，为妈妈带“我”去菜园作铺垫。语言描写可以直观地展现出人物当时的情感表达以及心理感受，作者通过对妈妈语言的描写以葫芦藤暗示“我”，虽然在追逐阳光的路上会遇到很多困难，可是最后总会得到“最明媚的阳光和最温润的细雨”，揭示了本文的题旨，使习作的主旨得到了升华。

                                               （张宗明上传）