（二）阅读下面的选文，完成第5-11题（24分）

【甲】《论语》十二章（节选）  

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

谢民师名举廉，新淦人，博学工词章，远近从之者尝数百人。民师于其家置讲席，每日登座讲书一通。既毕，诸生各以所疑来问，民师随问应答，未尝少倦。日办时果两盘，讲罢，诸生啜茶食果而退。东坡自岭南归，民师袖书及旧作遮谒^①，东坡览之，大见称赏。谓民师曰：“子之文，正如上等紫磨黄金，须还子十七贯^②五百。”

【注释】①谒：拜见。  ②贯：古代货币单位。

5.【甲】中的“子”指的是         。【乙】文出自儒家文化典籍《       》。【丙】文中的“东坡”是          （姓名）的号。（3分）

6.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）未尝少倦（         ） （2）东坡自岭南归（        ）

7.下列句子翻译不正确的一项是（      ）。（3分）

A.学而时习之，不亦说乎       学习的人能按时温习，不也是很愉快的吗？

B.温故而知新，可以为师矣     温习学过的知识然后产生新的理解，就可以凭这一点做老师了。

C.弈秋，通国之善弈者也       弈秋是全国最善于下棋的人。

D.虽与之俱学，弗若之矣  虽然他与前一个人一起学习下棋，但是棋艺却不如人家。

8.用现代汉语翻译【丙】文中画线的句子。（4分）

 远近从之者尝数百人                    

9.【乙】文中的弈秋如果要以第一个学生为榜样来教育第二人，他可以引用《论语》中的“              ”来说理；【丙】文中“                 ”的表现，也可以用《论语》中的“诲人不倦”来解释。（3分）

10.关于以上三篇选文的理解，正确的一项是（   ）。（4分）

A．【甲】所选的三章语录，都是围绕学习态度和学习方法来阐述“子”的观点。

B．【乙】借两个学弈者表现的对比，阐明智力因素对学习成果并不重要的道理。

C．【丙】记述师生问答的情景，强调了平等的师生关系是学生成才的前提条件。

D．【乙】文和【丙】文的两位老师，都能凭借自身不凡的专业水准来教导学生。

11.【丙】文具体描写东坡的语言，是为了          。（3分）

 

 

 

答案：

5.（3分）孔子；孟子；苏轼

6.（4分）（1）稍，稍稍（不多，数量少）（2）回来

7.（3分）A

8.（4分）来自远近不同地方跟着他学习的人曾经达到几百人。 

9. (3分)择其善者而从之；诸生各以所疑来问，民师随问应答，未尝少倦

10.（4分）D

11. (3分)表现东坡对谢民师之文的高度赞赏（1分），从侧面衬托谢民师“博学工词章”的特点（2分）