1. 作品为什么要以“祝福”为题？

【答案】（1）点明时地，交代环境：鲁镇是典型环境，祝福是典型环境中的典型场景，是展示人物性格的舞台。（2）小说线索，贯穿全文：以祝福场景拉开序幕；中间又一再提到祝福；最后又在祝福声中结束。祝福是小说情节发展的线索。（3）一语双关，揭示主旨：祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照增加了祥林嫂遭遇的悲剧性。以“祝福”为题，一语双关，有反讽的意味，深化了小说礼教吃人的主题。

2. 分析祥林嫂的性格特征。

【答案】 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。（1） 勤劳、善良、质朴、顽强，生活要求低。从她初到鲁镇做工时的外貌描写以及表现可以看出来她的勤劳质朴。从她面对不幸的打击时的态度可以看出来她的顽强。（2）深受封建礼教思想毒害，被践踏、迫害、愚弄、鄙视。（3）有抗争意识，但未摆脱封建礼教思想的禁固。从她再嫁时的反抗以及捐门槛的事件中可以看出。

3. 简析两处“我明天决计要走了”的原因和心理。

【答案】甲：鲁镇依旧封闭、停滞、保守，令“我”难以忍受，暴露了“我”与鲁镇之间深刻的隔膜与疏离。乙：祥林嫂的“灵魂”三问，令“我”手足无措，暴露了“我”因无法解决群众的精神启蒙问题而惶恐焦虑。

4. 鲁四老爷、四婶、柳妈都是小说中的次要人物，但是都间接地与主人公有联系，甚至左右了祥林嫂的命运，试以“柳妈”为例，联系全文，谈谈你对这个人物的看法。

【答案】①刻画人物形象。柳妈既是一个可怜可悲的人物，也是一个可恶、可恨的人物。②推动情节发展。柳妈是一个小人物——长舌妇，却对主人公祥林嫂的死起着推波助澜的作用。③突出小说主题。同是被压迫受剥削的下层人物；但由于封建伦理观念、迷信观念的毒害，在祥林嫂的悲剧命运中，却又不自觉地扮演着“帮凶”的角色，一步一步逼着祥林嫂往死路上走。

5. 造成祥林嫂悲剧命运的根源是什么？

【答案】祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽强。但在旧社会她不但不能争得一个做人的起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、鄙视、甚至最后成为被封建礼教和封建迷信所吞噬的人物。对于封建礼教横加给她的种种迫害与摧残，她进行过不间断的挣扎与抗争：为了反对再嫁，她进行了“出格”的反抗，是为了保持自己的“贞节”；为了赎“罪”，她去土地庙里捐了门槛。她是在封建礼教和封建迷信的泥沼中进行挣扎进行反抗的。这决定了她不仅逃不出造成她人生悲剧的苦海，而且最终只能走向死亡的深渊。从某种意义上说，祥林嫂的反抗本身就带有浓厚的悲剧性。她临终时对“灵魂”的怀疑，包含着反抗命运的意义，她希望死后能见到儿子，这是对命运的反抗；她又希望没有地狱，死后不被锯成两半，这也是对命运的反抗。  

不过，她对封建礼教和封建迷信并没有明确的认识，她也不知道造成自己人生悲剧的真正原因，她当然也更不懂得，要改变自己的人生命运，只能推翻这造成人们人生悲剧的万恶的封建制度。

6. 小说中常常以第一人称“我”来进行叙述，本文的“我”不是主人公，根据你的阅读体验，“我”是怎样一个人？这样写有什么作用？

【答案】（1）“我”是一个具有进步思想的小资产阶级的知识分子形象。（2）作用：①线索作用。祥林嫂一生的悲惨遭遇，正是通过“我”的所见所闻来展现的，“我”既充当小说中的线索，又是整个故事的见证者。②增强故事的真实感。作者通过“我”的所见所闻来组织文字，展开情节，增强故事的真实感；③深化主题。'我'憎恶鲁四老爷，同情祥林嫂。通过'我'的所感，来抒发感情，发表议论，以增强作品的感染力，深化中心思想。

7. 鲁迅小说的特点。

【答案】（1）语言简练而深邃。（2）白描手法。（3）“话里有话”。

8. 鲁迅认为，小说必须是“为人生”的，要能“揭出病苦，引起疗救的注意”。结合已学过的《孔乙己》《故乡》等，思考这句话的含义。

【答案】为人生：以人生和社会问题为题材，特别注重对社会黑暗的揭示和灰色人生的诅咒，表现新旧冲突，写法上一般倾向于19C俄国和欧洲的现实主义，也借鉴自然主义，重视并强调实地观察和如实描写。揭出病苦，引起疗救的注意：作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对封建制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存的浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。 

9. 文章采用倒叙手法，有什么作用？

【答案】A.设置悬念：小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前，为读者设置了一系列悬念。B.渲染气氛：写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛。C.突出主题：死后被骂为“谬种”，揭示了人们的冷漠，突出了小说主题。D.增强效果：《祝福》先写故事结局——祥林嫂的死，而后按时间顺序描写祥林嫂一生悲惨的遭遇。倒叙的方法，避免了平铺直叙，能增强文章的表达效果。