二、文言文阅读（12分）
阅读下面文言文，完成3-5题。
为学一首示子侄出 彭端淑
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
（有删改）
3、下列句子中加点词的解释有误的一项是（）（2分）
A.屏弃而不用 屏：同“摒”，排除
B.贫者语于富者曰 语：告诉
C.西蜀之去南海 去：距离
D.顾不如蜀鄙之僧哉 鄙：浅陋
4、将文中画线句翻译成现代汉语。（6分）
（1）迄乎成，而亦不知其昏与庸也。
（2）自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
5、作者以蜀鄙二僧的故事阐明了什么观点？对我们“为学”有怎样的启发？（4分）
答案：
3A （叹为观止，赞美看到的事物好到极点）
4A （军：驻军）
5D （D项皆为连词，表顺承，可译为“于是，就”。A项前“以”为连词，表目的，可译为“来”；后“以”为介词，可译为“因为”。B项前“之”为结构助词，可译为“的”；后“之”为结构助词，用在主谓间取消句子独立性，可不译。C项前“乃”为副词，可译为“就”；后“乃”为副词，可译为“竟然”）
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