3、学校开展“走近母亲河弘扬黄河文化”综合性学习活动。(11分)
(1)班长小文为“诗览黄河”古诗词交流会拟写了一段开场白,请补充完整。(3分)
诗人们常把黄河写入诗篇,创设意境。李白“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,写出了黄河波澜壮阔的气势;刘禹锡“九曲黄河万里沙, ”写出了黄河曲折辽远的景象;王维“ , ”(用《使至寒上》中的诗句填空),写出了黄河雄壮深邃的意境。 (2)为了解黄河的历史变迁,小文搜集到下列材料,请仔细阅读,完成各题。(6分) 材料一:古老的河道愈加杂乱无章,这似乎又给黄河以变换手法继续粗野的口实。在典籍记载或有水文资料的全部两千五百年间,撒泼打滚的黄河放sì地胡作非为,上演出无数场三年两决口、百年一改道的闹剧。任性的破坏直接酿成黄泛区接踵而至的生灵涂炭。“黄患”灾民,经常在被迫无奈之下背井离乡的逃难。 (节选自赵玫的《若重若轻的牵挂》) 材料二:目前山东正积极打造沿黄河文化体验廊道,“黄河大集”成为重要载体。“黄河大集”()红色文化、民俗文化、生态文化,( )重点景区、遗址遗迹、古城古镇古村等节点,( )“山东手造、山东智造”优质产品。“黄河大集”之兴展现了老百姓物质生活富足和消费品位的提升。 (节选自《人民日报海外版》) ①根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
放sì 载 体 ②材料二括号处填写词语最恰当的一项是( )(2分)
A.整合 贯通 汇集 B.融合 贯通 集合 C.整合 连通 集合 D.融合 连通 汇集 ③为概括黄河的历史变迁,小文根据材料拟写了上联,请补写下联。(2分)
上联:忆往昔河道多变致生灵涂炭 下联: (3)小文搜集了关于黄河文化内涵的文字和两段歌词。请根据提示,完成探究任务。(2分)黄河文化内涵:黄河文化是中华文明的标志性符号,是一种国家文化,蕴含着中华民族深厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、“同根同族同源”的民族观念和“协和万邦”“亲仁善邻”的价值理念。黄河文化还蕴含着我国从古至今治国理政的最高智慧,饱含以民为本、人民至上的理念。(摘自《河南日报》) 歌词一:
啊!黄河/你是伟大坚强/像一个巨人/出现在亚洲平原之上/用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障(节选自《黄河颂》) 歌词二:
洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印/长江长城黄山黄河/在我心中重千斤/无论何时/无论何地/心中一样亲(节选自《我的中国心》) 根据对“黄河文化内涵”的理解,歌词一、二中“黄河”的文化内涵分别是 。
答案:
3、(1)浪淘风簸自天涯 大漠孤烟直 长河落日圆(注意“簸”的书写) (2)①肆 zài ②D ③示例:看今朝“大集”兴起展百姓富足 (3)中华民族深厚的“天下兴亡、匹夫有责”“命运与共”的家国情怀、“同根同族同源”的民族观念
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