一、基础·运用（24分）
班级开展主题为“人与自然”的综合性学习活动，请你完成下列任务
【文字与自然】
1. 阅读下面文字，完成下面小题
我国古代关于彩虹的最早的文字记载（ ）就在甲骨文里：有出虹自北，饮于河这句话说的是有一道彩虹出现在北边的天空中，一直_______到黄河里喝水。
甲骨文 小景 横书
古人看见时隐时现的虹桥，于是浮想联piān（ ），把它看作有灵性的龙蛇类的神物，能够低头喝河水。有人把它描述成两边各有一个头的神兽。“虹”字最原始的写法就是对这种神兽形象的描绘。后来，人们才把它改成了更容易读写的形声字，用“工”旁表音，用“虫”旁表意。
早期古文字里与天象、岁时有关的字身上有很多故事，这些字的形体特征和文化内涵向我们展现了古人对宇宙的观察和认识。我们不仅能从中_______到古人的智慧，更能感受到古人探索自然奥秘的恒心，以及_______与大自然和谐相处之道的不懈努力
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
文字记载（ ） 浮想联piān（ ）
（2）依次填入语段横线上的词语，恰当的一项是（ ）
A. 延续 领会 寻求 B. 延续 领略 寻找
C. 延伸 领会 寻找 D. 延伸 领略 寻求
（3）语段中画线句子的主干是？
2. 阅读下面文字，完成下面小题。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟来去等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在噜示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾□这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（1）依次填入语段方框内的标点符号，正确的一项是（ ）
A. ；”。 B. ；。” C. 。。” D. 。”。
（2）下列选项中，与语段画横线句子所用修辞手法相同的一项是（ ）
A. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
B. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
C. 斯石英可以在实验室里制造，但它们在自然界中存在吗？回答是肯定的。
D. 第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徙 雁群喧嚷着发出邀请
【艺术与自然】
3. 阅读下面文字，完成下面小题。
荷在我国有几千年的栽种历史，民间还特定农历六月二十四日为荷花的生日。荷有许多别名：莲花、芙蕖、泽芝、菡萏、芙蓉等。光看这些美丽的名称，就足以激发文人的诗兴。所以自人类有文学以来，荷花就不断被文人界客所青睐。在中国古典诗歌中如《诗经》中有两首写到荷花，《楚辞》中有十一首写到荷花，汉代诗歌中__________。有四首写到荷花……到了唐代，咏荷诗有近两千首，约占全唐诗的十六分之一左右。__________，但主要还是由于荷花的自然美质，受到他们特别的怜爱，引起他们美的体验和感受，成为他们共同的审美观照的对象。而荷花作为诗人心灵的客观对应物，经过一代又一代的抒写，成为表达民族传统文化心理的特定意象。
（1）依次填入语段两处横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
①写到荷花的诗也是俯拾皆是
②写到荷花的诗更是俯拾皆是
③这固然与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关
④这由于与唐人体物写志，无物不可以入诗的心理有关
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
（2）语段中画线的句子表达欠妥，请修改。
（3）班级开展了“荷文化”专题学习，现准备将大家的学习成果编成一本文集，要求你在下周五之前完成组稿工作。你打算当面向语文学科的李老师约稿，请她为文集写一篇前言，你会怎样说？
我会这样说：李老师，__________________________________________
默写。（7分）
4. 下面是围绕“山川之美，古来共谈”梳理的名篇名句，请你补写出句子中的空缺部分
（1）水何澹澹，_________。（曹操《观沧海》）
（2）孤山寺北贾亭西，_________。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）峰峦如聚，_________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（4）王湾《次北固山下》中“_________，_________ ”两句展现出江阔天高一帆当风的美景。
（5）陆游《游山西村》中“_________，_________”两句，写山村的美丽风光，写景中蕴含哲理
答案：
一、基础•运用（24分）
班级开展主题为“人与自然”的综合性学习活动，请你完成下列任务
【文字与自然】
【1题答案】
【答案】（1） ①. zǎi ②. 翩 （2）D
（3）身上有故事
【2题答案】
【答案】（1）B （2）D
【艺术与自然】
【3题答案】
【答案】（1）C （2）应改为：约占全唐诗的十六分之一(或：占全唐诗的十六分之一左右)
（3）示例：我班“荷文化”学习成果想编成本文集，下周五之前完成组稿工作。真诚邀请您为文集写一篇前言。您看可以吗？
默写。（7分）
【4题答案】
【答案】 ①. 山岛竦峙 ②. 水面初平云脚低 ③. 波涛如怒 ④. 潮平两岸阔 ⑤. 风正一帆悬 ⑥. 山重水复疑无路 ⑦. 柳暗花明又一村
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