口语交际《访谈与答询》教案1
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作者: 上传者：tomacc 日期：23-12-22 |
一、教学目标：
1. 了解访谈与答询的基本概念和流程。
2. 掌握访谈与答询的技巧和方法。
3. 培养学生的沟通能力和表达能力。
二、教学重难点：
1. 重点：访谈与答询的技巧和方法。
2. 难点：如何引导被访谈者说出有价值的信息。
三、教学方法：
1. 讲授法：讲解访谈与答询的基本概念和流程。
2. 演示法：通过实例演示访谈与答询的技巧和方法。
3. 练习法：学生分组进行模拟访谈与答询练习。
四、教学过程：
1. 导入（5 分钟）
通过提问的方式引导学生思考访谈与答询的重要性和应用场景，例如：在工作中，我们经常需要与客户沟通，了解他们的需求和意见。这种沟通方式就是访谈与答询。通过访谈与答询，我们可以更好地了解客户的需求，提高工作效率和质量。
2. 新课讲授（20 分钟）
讲解访谈与答询的基本概念和流程，包括访谈与答询的目的、准备工作、问题设计、访谈技巧、记录和分析等方面。
3. 实例演示（10 分钟）
通过实例演示访谈与答询的技巧和方法，让学生更加直观地了解如何进行有效的访谈与答询。
4. 小组练习（20 分钟）
学生分组进行模拟访谈与答询练习，每个小组选择一个主题进行访谈，并进行记录和分析。
5. 总结归纳（5 分钟）
学生分享模拟访谈与答询练习的结果和体会，教师对本节课的内容进行总结归纳。
6. 布置作业（5 分钟）
布置作业，要求学生在课后选择一个对象进行访谈，并撰写访谈报告。
五、教学总结：
通过本次教学，学生了解了访谈与答询的基本概念和流程，掌握了访谈与答询的技巧和方法，培养了学生的沟通能力和表达能力。
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